護理人才培養(yǎng)模式改革研究與實踐報告

上 篇
一、改革和研究的背景
(一)知識經(jīng)濟時代的到來對高等護理教育的挑戰(zhàn)
(二)經(jīng)濟全球化趨勢對高等護理教育的挑戰(zhàn)
(三)衛(wèi)生保健服務體制的改革對高等護理教育的挑戰(zhàn)
(四)護理學科專業(yè)化進程對高等護理教育的挑戰(zhàn)
(五)社會公眾對衛(wèi)生保健服務要求的提高對高等護理教育的挑戰(zhàn)
二、國外護理教育發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢
(一)教育的層次和體系
(二)人才培養(yǎng)目標
(三)課程設置
(四)教學內(nèi)容、方法與組織實施形式
(五)教育質(zhì)量控制
三、國內(nèi)高等護理教育發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題·
(一)高等護理教育發(fā)展迅速
(二)高等護理教育改革不斷深入
(三)高等護理人才就業(yè)范圍拓寬
(四)社會對高等護理人才要求重新定位
(五)高等護理教育發(fā)展中存在的問題
四、面向21世紀我國高等護理教育發(fā)展的主要方向和策略
(一)高等護理教育必須加入教育國際化進程
(二)高等護理教育必須建立適應時代需求的人才培養(yǎng)目標
(三)高等護理教育必須構建具有專業(yè)特色的人才培養(yǎng)模式
(四)高等護理教育必須提高產(chǎn)出效益
五、教學改革設計的理論框架
(一)培養(yǎng)模式的概念界定
(二)護理人才培養(yǎng)模式改革研究的基本框架
中 篇
一、教學改革的目標和思路
二、教學改革的主要內(nèi)容
(一)護理教育觀念和思想的轉(zhuǎn)換與更新
(二)護理專業(yè)培養(yǎng)目標的調(diào)整和確定
(三)課程體系與教學內(nèi)容的重構與整合
(四)教學策略的變革與實踐
(五)課程實施的改革與實踐
(六)教育評價的研究和實踐
三、教學改革的成果要點
(一)初步確立了與國際護理教育標準化接軌的護理教育指導思想和教育觀
(二)初步構建了四年制護理本科生人才培養(yǎng)模式
(三)制定了更能反映學科發(fā)展水平和社會對高等護理人才需求規(guī)格的培養(yǎng)目標
(四)提出了三套各具特征的新型護理本科專業(yè)課程設置
(五)編寫出版了一批與新課程體系配套的新教材和計算機輔助教學課件
(六)創(chuàng)建適應新型課程教學的教學策略
(七)提出并實踐了新的教學組織形式
(八)建立了相應的教學管理配套制度
(九)建立了適應新模式需求的教學基地
(十)構建了護理本科生專業(yè)素質(zhì)的理論模型和評價指標體系與各類評價工具
(十一)強化了師資隊伍建設
(十二)加大了辦學投入，優(yōu)化了辦學環(huán)境
四、教學改革的效果及作用
(一)實施新的教學組織模式
(二)推行新型課程設置
(三)采用新教學方法和手段
(四)執(zhí)行配套教學管理制度
(五)運行新的教學評估方法和工具
(六)構筑合格的教學實踐基地
(七)打造國內(nèi)一流的師資隊伍
(八)創(chuàng)建全新的教學支撐環(huán)境
(九)推廣教學研究和改革成果
五、進一步深化教學改革的建議和展望
下 篇
教學改革范例1 第二軍醫(yī)大學《護理本科生培養(yǎng)模式改革的研究與實踐》
一、教學改革的思路
二、教學改革的主要內(nèi)容
三、教學改革的具體操作方案和實施概況
(一)護理本科人才培養(yǎng)目標改革的研究與實踐
(二)課程體系與教學計劃改革的研究與實踐
(三)教學內(nèi)容和教學大綱改革的研究與實踐
(四)教學組織模式的改革的研究與實踐
(五)教學方法和手段的改革的研究與實踐
(六)教學管理體制改革的研究與實踐
(七)護理本科生專業(yè)素質(zhì)結(jié)構理論模型和評價指標體系與工具的研究與實踐
四、教學改革的主要特點及效果評價
教學改革范例2 中國協(xié)和醫(yī)科大學《21世紀初護理專業(yè)
人才培養(yǎng)模式改革的研究與實踐》
一、教學改革的思路與內(nèi)容·-
二、教學改革的具體操作方案和實施概況
(一)護理專業(yè)本科培養(yǎng)目標的研究與實踐
(二)課程體系和教學內(nèi)容的研究與實踐
(三)教學策略和教學方法的研究與實踐
(四)教學基地建設的研究與實踐
(五)教師隊伍的建設
(六)教育評價的研究與實踐
三、教學改革主要特點及效果評價
教學改革范例3 錦州醫(yī)學院《“以器官系統(tǒng)為中心”的醫(yī)學基礎課程改革的研究與實踐》
一、教學改革的思路和內(nèi)容
二、教學改革的具體操作方案和實施概況
(一)目標與實施方案
(二)實施概況和成果
三、教學改革主要特點及效果評價
附錄
附錄1 第二軍醫(yī)大學“護理本科生培養(yǎng)模式改革的研究與實踐”項目成果目錄
附錄2 中國協(xié)和醫(yī)科大學“21世紀初護理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實踐”項目成果目錄
附錄3 錦州醫(yī)學院“以器官系統(tǒng)為中心的醫(yī)學基礎課程改革的研究與實踐”項目成果目錄
主要參考文獻