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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)經(jīng)濟(jì)管理自我實(shí)現(xiàn)/勵(lì)志社會(huì)與交往大學(xué)演講:理論與語(yǔ)言技巧

大學(xué)演講:理論與語(yǔ)言技巧

大學(xué)演講:理論與語(yǔ)言技巧

定 價(jià):¥16.80

作 者: 武小軍
出版社: 電子科技大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 演講與口才

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ISBN: 9787811142112 出版時(shí)間: 2006-08-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 32 頁(yè)數(shù): 312 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  21世紀(jì)既是經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代,又是社交往來(lái)、人際溝通的時(shí)代,話語(yǔ)表達(dá)已成為一個(gè)人通向成功的重要基礎(chǔ)之一。在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)社會(huì)里,懂得說(shuō)話技巧的人總是占有極大的優(yōu)勢(shì),笨嘴拙舌、不會(huì)說(shuō)話者常常弄巧成拙,被人看低,清晰、簡(jiǎn)潔而富有感染力地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn),是取得職位甚至付諸重任的先決條件。對(duì)每一個(gè)青年朋友而言,話語(yǔ)(演講、口才)能力已成為他們進(jìn)入社會(huì)的一道門(mén)檻。近些年來(lái),由于高校的擴(kuò)招,使得大學(xué)生群體急遽膨脹,就業(yè)幾率降低,而來(lái)自社會(huì)的招聘信息表明,用人單位對(duì)一個(gè)人學(xué)歷、畢業(yè)院校等的重視度逐步減弱,取而代之的是考察人的綜合素質(zhì)能力,如言語(yǔ)表達(dá)、應(yīng)變、思維、心理等。當(dāng)代大學(xué)生顯露出的特征是:一方面思維活躍,觀點(diǎn)豐富,表達(dá)自由;另一方面則又出現(xiàn)交際不善,表達(dá)不暢等問(wèn)題,甚至據(jù)此引發(fā)逃避、抑郁、自卑等不良心理,嚴(yán)重影響了自身的發(fā)展。因此,對(duì)大學(xué)生話語(yǔ)能力的研究就成為一個(gè)非?,F(xiàn)實(shí)而急迫的問(wèn)題。筆者通過(guò)長(zhǎng)期的觀察、體驗(yàn)、研究及演講實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)困擾當(dāng)今大學(xué)生的主要在于語(yǔ)言表述的技巧和方法上,其次在于演講思想表達(dá)的深度和人格,再之是對(duì)演講理論知識(shí)的攝入不足。為此,本書(shū)在結(jié)構(gòu)編排上,側(cè)重體現(xiàn)演講的理論和演講語(yǔ)言的運(yùn)用技巧,力求樸實(shí)的風(fēng)格和系統(tǒng)化的特征。全書(shū)共設(shè)七章,分屬三個(gè)部分。第一章至第四章為第一部分,主要從演講概述、演講語(yǔ)言、演講稿設(shè)計(jì)與撰寫(xiě)、演講臨場(chǎng)問(wèn)題、演講者素質(zhì)要求等方面講述演講的基本理論;第五章至第六章為第二部分,分別從謀篇、裝飾、記憶、控場(chǎng)、語(yǔ)言訓(xùn)練等方面講述演講的語(yǔ)言運(yùn)用技巧;第七章為第三部分,提供了16篇來(lái)自現(xiàn)實(shí)實(shí)際的演講辭.以供寫(xiě)作和演講參閱之用。本書(shū)盡可能選用最新的、符合青年人實(shí)際之例作為佐證,特別在演講語(yǔ)言的訓(xùn)練和指導(dǎo)方面,將長(zhǎng)期的研究成果附諸于文,并使之科學(xué)化、實(shí)用化。本書(shū)雖不能包羅萬(wàn)象,但對(duì)青年人提高語(yǔ)言應(yīng)用能力卻是開(kāi)卷有益的。本書(shū)既可為廣大青年朋友們掌握演講知識(shí)和技巧所用,也可作為教師教學(xué)的參考書(shū)或相關(guān)課程的教材。

作者簡(jiǎn)介

  武小軍,男,1964年出生,四川金堂人,祖籍山西臨縣,西華大學(xué)人文學(xué)院副教授,中國(guó)社會(huì)語(yǔ)言學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員。自1986年以來(lái),一直從事漢語(yǔ)古文學(xué)和高等教育的教學(xué)、研究,研究方向?yàn)椋貉哉Z(yǔ)交際、語(yǔ)言接觸與變異、蜀方言。先后主持科研課題5項(xiàng),主要有:“西部地區(qū)雙語(yǔ)軟環(huán)境建設(shè)系統(tǒng)分析及決策研究”(2002年四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十五”規(guī)劃項(xiàng)目)、“川北民間語(yǔ)占語(yǔ)匯研究”(2005年四川省教育廳人文重點(diǎn)項(xiàng)目)、“《現(xiàn)代漢語(yǔ)》智能化多媒體軟件研制與開(kāi)發(fā)”(校級(jí)科研立項(xiàng)項(xiàng)口)等;參與科研課題研究5項(xiàng),其中四川省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十五”規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng),四川省教委教學(xué)研究課題1項(xiàng);2001年獲四川省政府教學(xué)成果三等獎(jiǎng),2000年獲校級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。近5年來(lái),在《求索》、《內(nèi)蒙占大學(xué)學(xué)報(bào)》、《中國(guó)成人教育》、《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》、《教學(xué)與管理》等雜志上發(fā)表研究論文近20篇。

圖書(shū)目錄

緒論
一、當(dāng)代社會(huì)與公眾演講
二、演講與大學(xué)生活動(dòng)
三、大學(xué)生演講現(xiàn)狀
四、大學(xué)生提高演講水平的方法
第一章 演講概述
第一節(jié) 古老而實(shí)用的學(xué)問(wèn)
一、演講溯源
二、演講的種類
三、演講活動(dòng)構(gòu)成
 第二節(jié) 大學(xué)生常見(jiàn)的演講類型
一、命題演講
二、即興演講
三、論辯演講
四、英語(yǔ)演講
第二章 演講語(yǔ)言
 第一節(jié) 有聲語(yǔ)言
一、有聲語(yǔ)言是獨(dú)特的語(yǔ)言形式
二、有聲語(yǔ)言與日常語(yǔ)言表達(dá)
三、有聲語(yǔ)言與朗誦
四、有聲語(yǔ)言與書(shū)面語(yǔ)言
五、有聲語(yǔ)言的信息量
六、有聲語(yǔ)言的表達(dá)方式
 第二節(jié) 無(wú)聲語(yǔ)言
一、無(wú)聲語(yǔ)言是一種非言語(yǔ)性“語(yǔ)言”
二、無(wú)聲語(yǔ)言的構(gòu)成內(nèi)容
第三章 演講稿撰寫(xiě)
 第一節(jié) 演講內(nèi)容設(shè)計(jì)
 一、演講的選題
  二、演講的題目
  三、演講的材料
 第二節(jié) 演講稿寫(xiě)作
 一、擬定演講提綱
  二、演講稿格式
  三、演講稿寫(xiě)作要求
  四、演講稿用語(yǔ)規(guī)則
  五、演講稿點(diǎn)評(píng)
第四章 大學(xué)生演講臨場(chǎng)問(wèn)題與素質(zhì)要求
 第一節(jié) 演講怯場(chǎng)及解決
 一、演講怯場(chǎng)心理探源
  二、演講怯場(chǎng)解決方法
 第二節(jié) 大學(xué)生的修養(yǎng)和能力
 一、思想品德修養(yǎng)
  二、文化知識(shí)修養(yǎng)
  三、心理素質(zhì)修養(yǎng)
  四、儀表儀態(tài)修養(yǎng)
  五、思維能力
  六、口語(yǔ)表達(dá)能力
第五章 演講技巧
 第一節(jié) 謀篇技巧
一、注重演講“開(kāi)場(chǎng)白”
二、演講的“興奮點(diǎn)”設(shè)置
三、演講觀點(diǎn)創(chuàng)新手法
四、演講常用類比方式
五、結(jié)尾的藝術(shù)
 第二節(jié) 裝飾與記憶技巧
 一、聲音傳播技巧
  二、演講中藝術(shù)手法運(yùn)用
  三、演講中修辭手法運(yùn)用
 ……
第六章 演講語(yǔ)言訓(xùn)練與指導(dǎo)
第七章 演講范例
參考文獻(xiàn)

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