學(xué)聰明的訓(xùn)練

　　一個(gè)人是否聰明，不能光看他掌握了多少知識(shí)，還應(yīng)看他有否解決實(shí)際問(wèn)題的能力，掌握知識(shí)主要靠學(xué)習(xí)，而提高能力則主要靠訓(xùn)練和實(shí)踐。講到訓(xùn)練可能有些人會(huì)認(rèn)為這是件苦差事，在他們看來(lái)，訓(xùn)練要么像運(yùn)動(dòng)員那樣整天練的滿頭大汗，要么像面臨考試的學(xué)生那樣苦讀到深夜。其實(shí)，這種看法是片面的。只要方法對(duì)頭，同樣可以在輕松愉快的氣氛中達(dá)到聰明的目的。在當(dāng)今世界上，國(guó)與國(guó)之間的單鍵主要是綜合國(guó)力的竟?fàn)帯Ｈ伺c人之間的競(jìng)爭(zhēng)，主要是綜合素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。我們希望廣大青少年擺脫“讀死書(shū)，死讀書(shū)，讀書(shū)死”的怪圈，真正做到“學(xué)以致用”，努力提高自己解決問(wèn)題的能力，做一個(gè)有益有國(guó)家，有益于社會(huì)的聰明人。

暫缺《學(xué)聰明的訓(xùn)練》作者簡(jiǎn)介