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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　很多四級(jí)考生都有這樣一個(gè)困惑：在背了厚厚的詞匯書(shū)、記了大量的英文單詞之后，卻為什么在做閱讀理解題時(shí)仍然不知文章所云？也有的時(shí)候，文章雖然讀懂了，但是做起題來(lái)，正確率卻不高？其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)文章并不是一些單詞的簡(jiǎn)單堆砌，而是有著一個(gè)上下文相關(guān)聯(lián)的語(yǔ)境。同時(shí)，對(duì)四級(jí)考試而言，閱讀試題的命制還潛存著一些有章可循的規(guī)律。那么如何在大學(xué)英語(yǔ)新四級(jí)考試中拿到閱讀高分呢？其實(shí)，好的解題套路+適量精選的接近真題的模擬就可以成就這個(gè)夢(mèng)想！《大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試巔峰閱讀》恰好為辛苫的備考四級(jí)的考生提供了這樣一個(gè)平臺(tái)，希望能助廣大考生在新四級(jí)閱讀考試中取得驕人的成績(jī)！一、全新的訓(xùn)練模式為了給讀者一個(gè)集中訓(xùn)練、將各閱讀題型逐一攻破的機(jī)會(huì)，本書(shū)前三部分分別為快速閱讀、篇章詞匯和篇章閱讀的分類(lèi)訓(xùn)練。具體安排如下：第一部分為15篇快速閱讀；第二部分為15篇篇章詞匯；第三部分為30篇篇章閱讀。同時(shí)，為了給讀者一個(gè)真實(shí)的檢測(cè)自我的機(jī)會(huì)，我們?cè)诘谒牟糠譃樽x者安排了5個(gè)單元的綜合訓(xùn)練，其中每個(gè)單元嚴(yán)格按照新四級(jí)閱讀部分的考試題型設(shè)計(jì)，即包含1篇快速閱讀、1篇篇章詞匯和2篇篇章閱讀。二、科學(xué)的版塊設(shè)計(jì)核心詞匯：每篇文章均設(shè)有核心詞匯板塊。在此，我們將四級(jí)考綱中規(guī)定的核心單詞和短語(yǔ)列出，有助于考生在閱讀的同時(shí)深化對(duì)單詞的理解。文章梗概：將快速閱讀的文章中心概括出來(lái)，方便考生在整體上把握文章。難句解析：我們?yōu)榭忌馕銎麻喿x中的長(zhǎng)、難句，幫助考生排除此類(lèi)閱讀題型中的解題障礙。全文翻譯：篇章詞匯和篇章閱讀所配中文翻譯，能讓考生進(jìn)一步理解原文，并能提高考生的翻譯能力。分層導(dǎo)讀：篇章閱讀部分所配的分層導(dǎo)讀，能讓考生站在宏觀的角度看文章并解題。三、精心的文章選材本書(shū)前三部分按照四級(jí)閱讀五大?？碱}材分類(lèi)排列文章，以便考生將各大題材考題逐一攻破。這五大題材是：社會(huì)生活、文化教育、商業(yè)經(jīng)濟(jì)、科普知識(shí)和自然環(huán)境。同時(shí)，所有的文章長(zhǎng)度都按新四級(jí)閱讀各個(gè)題型所要求的標(biāo)準(zhǔn)選取，試題難度也是經(jīng)悉心研究設(shè)置，難度與真題難度相當(dāng)或是略高于真題難度，相信考生在學(xué)習(xí)本書(shū)之后，會(huì)收獲頗豐。另外，本書(shū)還備有理論篇，在此我們將新四級(jí)閱讀題型一一揭密，同時(shí)還提供三種考題的解題套路。我們相信，這會(huì)是考生提高閱讀分?jǐn)?shù)的一個(gè)秘密武器。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)英語(yǔ)4級(jí)考試巔峰閱讀（710分新題型）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章巔峰講座
第一講 2種文章形式考查略讀技能
1 有小標(biāo)題的文章
2 無(wú)小標(biāo)題的文章
即講即練（2）
第二講 5類(lèi)定位信息考查尋讀書(shū)技能
1 題目順序基本與行文順序一致
2 數(shù)字、年代
3 第一次出現(xiàn)的人名、地名等專有名詞
4 事物的性質(zhì)特征或比較關(guān)系
5 題干中不同于其他題的新信息
即講即練（4）
第三講 3類(lèi)7種是非判斷題解題技巧
1 題干是原文的同義轉(zhuǎn)述：Y題
2 題干是原文的正確概括或推斷：Y題
3 題干與原文相反：N題
4 題干將原文信息張冠李戴：N題
5 題干改變了原文的條件、范圍、頻率、程度、可能性等：N題
6 題干是無(wú)中生有：NG題
7 題干是隨意比較：NG題
8 注意區(qū)分N和NG題
即講即練（6）
第四講句子顛空題解題技巧
即講即練（1）
第二章巔峰練習(xí)（5）
第二篇篇章詞匯
第一章巔峰講座
第一講 4種詞性考查對(duì)單詞的實(shí)際應(yīng)用能力
1 名詞
2 動(dòng)詞
3 形容詞
4 副詞
5 動(dòng)詞的過(guò)去分詞
6 動(dòng)詞的-ing形式
即講即練（4）
第二講 3種詞匯關(guān)系考查對(duì)語(yǔ)篇連貫的把握
1 固定搭配
2 復(fù)現(xiàn)關(guān)系
3 共現(xiàn)關(guān)系
即講即練（2）
第三講 5種邏輯關(guān)系考查對(duì)語(yǔ)篇邏輯的把握
1 并列關(guān)系
2 轉(zhuǎn)折關(guān)系
3 因果關(guān)系
4 舉例解釋關(guān)系
5 補(bǔ)充遞進(jìn)關(guān)系
即講即練（4）
第四講 4種常見(jiàn)干擾考查綜合能力
1 一詞多性
2 一詞多義
3 局部通順
4 漢語(yǔ)負(fù)遷移
即講即練（3）
第二章顛峰練習(xí)（5）
第三篇短句問(wèn)答
第一章顛峰講座
第一講 2種問(wèn)題形式考查對(duì)原文信息的處理能力
1 填空題
2 問(wèn)答題
即講即練（1）
第二講 3種答案形式考查對(duì)原文信息的處理能力
1 答案為原文原詞句
2 答案需要對(duì)原文詞句進(jìn)行加工
3 答案在原文中找不到原詞
即講即練（1）
第三講 4種詞匯轉(zhuǎn)換形式考查對(duì)原文信息的識(shí)別
1 不同詞形之間、近義詞之間的轉(zhuǎn)換
2 詞匯／短語(yǔ)與短語(yǔ)／句子之間的轉(zhuǎn)換
3 明否定與暗否定之間的轉(zhuǎn)換
4 明比較與暗比較之間的轉(zhuǎn)換
即講即練（2）
第四講 5種句法轉(zhuǎn)換形式考查對(duì)原文信息的理解
1 主語(yǔ)／主題的轉(zhuǎn)換
2 主動(dòng)句與被動(dòng)句之間的轉(zhuǎn)換
3 祈使／疑問(wèn)／感嘆語(yǔ)氣向陳述語(yǔ)氣的轉(zhuǎn)換
4 強(qiáng)調(diào)句與一般句之間的轉(zhuǎn)換
5 明邏輯與暗邏輯之間的轉(zhuǎn)換
即講即練（2）
第五講 3種意義對(duì)應(yīng)關(guān)系考查對(duì)原文信息的把握
1 “題干+答案”構(gòu)成原文的蘊(yùn)涵意義
2 “題干+答案”構(gòu)成原文的同義轉(zhuǎn)述
3 “題干+答案”構(gòu)成原文的言外之意
即講即練（1）
第二章顛峰練習(xí)（3）
第四篇篇章閱讀
第一章顛峰講座
第一講 4種形式考查對(duì)主旨大意的把握
1 文章／段落的主題
2 文章的標(biāo)題
3 文章的寫(xiě)作目的
4 文章的選材來(lái)源
即講即練（4）
第二講 5個(gè)方向考查對(duì)觀點(diǎn)態(tài)度的領(lǐng)會(huì)
1 作者對(duì)某人／事物的觀點(diǎn)
2 作者對(duì)某人／事物的態(tài)度
3 作者的行文態(tài)度
4 文中人物的觀點(diǎn)或態(tài)度
5 例子所支持的觀點(diǎn)
即講即練（3）
第三講 5個(gè)考點(diǎn)考查對(duì)詞句意義的理解
1 熟詞在語(yǔ)境中的具體意思
2 生詞的意思
3 代詞指代的內(nèi)容
4 詞或詞組的比喻義
5 詞句的言外之意
即講即練（5）
第四講 4個(gè)重點(diǎn)考查對(duì)句際關(guān)系辨別
1 并列關(guān)系
2 轉(zhuǎn)折關(guān)系
3 因果關(guān)系
4 舉例關(guān)系
即講即練（3）
第五講 8種從句考查對(duì)內(nèi)容的判斷、推理和信息轉(zhuǎn)換能力
1 主語(yǔ)從句
2 賓語(yǔ)從句
3 表語(yǔ)從句
4 定語(yǔ)從句
5 同位語(yǔ)從句
6 原因／條件狀語(yǔ)從句
7 方式狀語(yǔ)從句
8 結(jié)果／目的狀語(yǔ)從句
即講即練（6）
第六講 7種結(jié)構(gòu)考查對(duì)內(nèi)容的判斷、推理和信息轉(zhuǎn)換能力
1 被動(dòng)結(jié)構(gòu)
2 強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)
3 倒裝結(jié)構(gòu)
4 省略結(jié)構(gòu)
5 雙重否定句
6 分詞結(jié)構(gòu)
7 分隔結(jié)構(gòu)
即講即練（5）
第二章巔峰練習(xí)（10）
第五篇顛峰預(yù)測(cè)
Model Test 1
Model Test 2
Model Test 3
Model Test 4
Model Test 5
Model Test 6