大學(xué)生成才與就業(yè)指導(dǎo)

人才篇
　第一章 大學(xué)與成才
　　1.1 大學(xué)的涵義
　　1.2 大學(xué)的功能
　　1.3 人才的涵義
　　1.4 人才的本質(zhì)特征
　　1.5 大學(xué)與成才
　第二章 當(dāng)代人才素質(zhì)的形成
　　2.1 政治素質(zhì)
　　2.2 道德素質(zhì)
　　2.3 智能素質(zhì)
　　2.4 身心素質(zhì)
　　2.5 審美素質(zhì)
　第三章 用人單位的選才標(biāo)準(zhǔn)
　　3.1 國(guó)有企、事業(yè)單位的選才標(biāo)準(zhǔn)
　　3.2 民營(yíng)企業(yè)的選才標(biāo)準(zhǔn)
　　3.3 外資企業(yè)的選才標(biāo)準(zhǔn)
　　3.4 國(guó)家機(jī)關(guān)單位的選才標(biāo)準(zhǔn)
職業(yè)篇
　第四章 社會(huì)職業(yè)與職業(yè)理想
　　4.1 社會(huì)職業(yè)及其分類
　　4.2 社會(huì)職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
　　4.3 影響職業(yè)理想的因素
　　4.4 樹(shù)立正確的職業(yè)理想
　第五章 自我認(rèn)識(shí)與職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)
　　5.1 興趣與職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)
　　5.2 性格與職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)
　　5.3 氣質(zhì)與職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)
　　5.4 能力與職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)
　第六章 職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
　　6.1 確立職業(yè)目標(biāo)
　　6.2 實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的措施
　　6.3 反饋評(píng)估
就業(yè)篇
　第七章 就業(yè)政策規(guī)定
　　7.1 畢業(yè)生就業(yè)政策
　　7.2 畢業(yè)生就業(yè)規(guī)定
　第八章 擇業(yè)準(zhǔn)備
　　8.1 就業(yè)形勢(shì)分析
　　8.2 自我評(píng)價(jià)
　　8.3 求職就業(yè)的原則與目標(biāo)
　　8.4 做好思想準(zhǔn)備
　　8.5 做好心理準(zhǔn)備
　　8.6 自我形象設(shè)計(jì)
　第九章 擇業(yè)主要環(huán)節(jié)
　　9.1 搜集就業(yè)信息
　　9.2 分析處理信息
　　9.3 考試
　　9.4 簽約
　第十章 求職應(yīng)聘技術(shù)
　　10.1 求職應(yīng)用文寫作
　　10.2 推薦與自薦
　　10.3 面試技巧
　　10.4 筆試技巧
　　10.5 女大學(xué)生應(yīng)聘技巧
社會(huì)適應(yīng)篇
　第十一章 轉(zhuǎn)換角色 適應(yīng)社會(huì)
　第十二章 心理調(diào)適
創(chuàng)業(yè)篇
　第十三章 創(chuàng)業(yè)條件
　第十四章 創(chuàng)業(yè)思路
　第十五章 創(chuàng)業(yè)行動(dòng)
附錄一：普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定
附錄二：關(guān)于進(jìn)一步深化普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)制度改革有關(guān)問(wèn)題的意見(jiàn)
附錄三：教育部關(guān)于進(jìn)一步深化教育改革，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的若干意見(jiàn)
附錄四：國(guó)內(nèi)主要人才網(wǎng)站
參考文獻(xiàn)