高等數(shù)學(xué)（少學(xué)時(shí)）

　　《高等數(shù)學(xué)（少學(xué)時(shí)）》是新世紀(jì)高職教材編委會(huì)組編的基礎(chǔ)類課程規(guī)劃教材之一。《高等數(shù)學(xué)（少學(xué)時(shí)）》是遵循“立足基礎(chǔ)、強(qiáng)化能力、突出應(yīng)用”的原則編寫的適合高職理工類專業(yè)少學(xué)時(shí)學(xué)生使用的教材。在編寫的過(guò)程中，本教材力求突出如下特點(diǎn)：1.內(nèi)容上，在不影響數(shù)學(xué)基本理論體系的前提下，淡化了邏輯論證和繁瑣的推理過(guò)程，注重學(xué)生數(shù)學(xué)技能和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。2.結(jié)構(gòu)上，編者結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐，對(duì)某些章節(jié)的設(shè)置進(jìn)行了新的嘗試。例如，將多元微分學(xué)的有關(guān)知識(shí)提到與一元函數(shù)相應(yīng)的內(nèi)容一起講授，有利于學(xué)生對(duì)同類知識(shí)的貫通理解；使函數(shù)的最值問題單獨(dú)成節(jié)，強(qiáng)化了這一知識(shí)的應(yīng)用。這些改動(dòng)更加有利于在教學(xué)中突出重點(diǎn)，同時(shí)又節(jié)省了課時(shí)。3.在每章后增加了學(xué)習(xí)指導(dǎo)的內(nèi)容，幫助學(xué)生總結(jié)重要結(jié)論和解題技巧，有利于高職學(xué)生快速提高運(yùn)算技能，并起到釋疑解難的作用，有利于學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)。4.教材展示了數(shù)學(xué)應(yīng)用的廣泛性，通過(guò)大量新穎的數(shù)學(xué)應(yīng)用例題，使學(xué)生能體會(huì)到數(shù)學(xué)應(yīng)用的現(xiàn)實(shí)可能性，更明確了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的。5.在每章開頭，給出“名家名言”和“數(shù)學(xué)史話”，提高了數(shù)學(xué)的親和力及可讀性，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生的知識(shí)。6.課時(shí)安排富有彈性，知識(shí)點(diǎn)分為三個(gè)層次，以滿足不同專業(yè)的學(xué)時(shí)需要。全書教學(xué)課時(shí)共為72學(xué)時(shí)，教學(xué)課時(shí)為60學(xué)時(shí)的專業(yè)可不講加“*”的內(nèi)容，教學(xué)課時(shí)為50學(xué)時(shí)的專業(yè)可不講加“*”和“△”的內(nèi)容。 本教材共分7章，分別是：函數(shù)、極限與連續(xù)；導(dǎo)數(shù)與微分；導(dǎo)數(shù)與微分的應(yīng)用；不定積分；定積分及其應(yīng)用；二重積分；常微分方程。

暫缺《高等數(shù)學(xué)（少學(xué)時(shí)）》作者簡(jiǎn)介