生理學(xué)

　　該《生理學(xué)》主要作為三年制高職高專護(hù)理專業(yè)的教材，也可作為專科層次臨床醫(yī)學(xué)、相關(guān)醫(yī)學(xué)各專業(yè)的教學(xué)用書。本教材的編寫宗旨是：圍繞培養(yǎng)目標(biāo)，兼顧學(xué)生特點(diǎn)，內(nèi)容以“必需夠用為度”，突出實(shí)踐性和應(yīng)用性，突出基礎(chǔ)課教學(xué)為專業(yè)課教學(xué)和臨床實(shí)踐服務(wù)的宗旨，并與國家護(hù)士、助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格認(rèn)證相銜接，以增強(qiáng)學(xué)生的崗位適應(yīng)性。本教材將生理學(xué)核心內(nèi)容“維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，促進(jìn)人體健康”作為主線貫穿教材始終。應(yīng)用整體性、動(dòng)態(tài)性、相互聯(lián)系和對(duì)立統(tǒng)一的思想觀點(diǎn)對(duì)生理學(xué)基本理論進(jìn)行闡述，注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練。為使教材更符合學(xué)生文化基礎(chǔ)的實(shí)際情況，我們力爭(zhēng)使教材內(nèi)容深入淺出，內(nèi)容編排循序漸進(jìn)，內(nèi)容表達(dá)生動(dòng)形象，并分別在每章首、末編入學(xué)習(xí)要求及復(fù)習(xí)思考題以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、理解和掌握有關(guān)理論知識(shí)。

暫缺《生理學(xué)》作者簡(jiǎn)介