大眾傳播學(xué)研究方法導(dǎo)論

定　價(jià)：￥47.00

作　者：	陳陽著
出版社：	中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	21世紀(jì)傳播學(xué)系列教材
標(biāo)　簽：	傳播理論

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ISBN：	9787300083360	出版時(shí)間：	2007-09-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁(yè)數(shù)：	366	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　B02#如果把1982年北京第一次傳播學(xué)研討會(huì)看成是傳播學(xué)正式引進(jìn)中國(guó)的話，到今年正好25年。如果把1997年傳播學(xué)和新聞學(xué)一起被教育部列為國(guó)家一級(jí)學(xué)科看成是傳播學(xué)的重要性被正式承認(rèn)的標(biāo)志的話，到今年正好是10年。在很短的時(shí)間里，傳播學(xué)在中國(guó)從無到有，由弱到強(qiáng)，成為國(guó)內(nèi)近年來發(fā)展相當(dāng)快的學(xué)科。在這樣一個(gè)歷史時(shí)刻，正是我們盤點(diǎn)和思考中國(guó)傳播學(xué)發(fā)展的良機(jī)。從教材建設(shè)方面看，傳播學(xué)的引進(jìn)，有賴國(guó)外（主要是美國(guó)）教材的移譯。大量具有一定學(xué)術(shù)品牌的外國(guó)傳播學(xué)教材的譯介對(duì)促進(jìn)中國(guó)傳播學(xué)教學(xué)和研究功不可沒，可是另一方面，中國(guó)傳播學(xué)研究和教學(xué)面臨的問題和環(huán)境有一定特殊性，國(guó)外成果的引進(jìn)不能代替我們自己的課程和教學(xué)體系的建設(shè)。20世紀(jì)80年代初傳播學(xué)重新引進(jìn)至今的這20多年中，國(guó)內(nèi)的傳播學(xué)教材出版從無到有，從1983年一本薄薄的《傳播學(xué)（簡(jiǎn)介）》到現(xiàn)在書店里滿滿幾書架的傳播學(xué)教材，在教材建設(shè)上取得了巨大的進(jìn)步。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大眾傳播學(xué)研究方法導(dǎo)論》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一部分大眾傳播研究的原理與過程
第一章導(dǎo)論
第一節(jié) 為什么要學(xué)習(xí)研究方法
第二節(jié) 大眾傳播研究的歷史發(fā)展
第三節(jié) 大眾傳播研究中的困難
第四節(jié) 思辨研究、規(guī)范研究和實(shí)證研究
第五節(jié) 理論研究和應(yīng)用研究
第六節(jié) 全書結(jié)構(gòu)
第二章研究的基礎(chǔ)
第一節(jié) 科學(xué)及其相關(guān)概念
第二節(jié) 科學(xué)的發(fā)展邏輯
第三節(jié) 理論及其相關(guān)概念
第三章研究的過程
第一節(jié) 研究的過程
第二節(jié) 定量與定性研究方法
第四章測(cè)量
第一節(jié) 測(cè)量的級(jí)別
第二節(jié) 指數(shù)和量表
第三節(jié) 測(cè)量的信度和效度
第五章抽樣
第一節(jié) 抽樣的基本概念
第二節(jié) 非概率抽樣
第三節(jié) 概率抽樣
第二部分定量研究方法與大眾傳播研究
第六章調(diào)查法
第一節(jié) 大眾傳播研究里調(diào)查法的應(yīng)用
第二節(jié) 調(diào)查法的特點(diǎn)和類型
第三節(jié) 問卷設(shè)計(jì)
第四節(jié) 調(diào)查的步驟和誤差
第七章實(shí)驗(yàn)法
第一節(jié) 大眾傳播研究里實(shí)驗(yàn)法的應(yīng)用
第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)法的特點(diǎn)和類型
第三節(jié) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
第四節(jié) 實(shí)驗(yàn)法的實(shí)施
第八章內(nèi)容分析法
第一節(jié) 內(nèi)容分析法在大眾傳播研究中的應(yīng)用
第二節(jié) 內(nèi)容分析法的特點(diǎn)
第三節(jié) 內(nèi)容分析法的過程
第九章分析和解釋定量數(shù)據(jù)
第三部分定性研究方法與大眾傳播研究
第十章定性田野研究
第十一章文本分析法
第十二章整理和分析定性研究資料
第四部分大眾傳播研究的其他問題
第十三章現(xiàn)存資料分析
第十四章研究報(bào)告的寫作