本書則是作者為綜合現(xiàn)有組織中人類行為的已有研究文獻而邁進的第一步。本書主要面向大學高年級學生和研究生,尤其是工程學院、商學院、公共管理學院以及公共衛(wèi)生學院的學生。他們掌握的有關行為科學方面的知識往往相當薄弱。本書可謂是組織行為學的奠基之作,其內容主要闡述了阿吉里斯提出的“個性與組織”的概念,或稱之為“不成熟—成熟”理論,這是阿吉里斯對管理學的發(fā)展做出的主要貢獻。阿吉利斯在其著作中指出:組織行為首先是由兩個要素——個體和正式組織相互融合而成的。組織中的個體都有其獨立的人格,而不像傳統(tǒng)管理理論所說的那樣,只是整部機器的一個零件,只能受組織約束。也就是說,他們既有作為組織成員的一面,又有作為獨立個體的一面。在阿吉里斯看來,人是一個發(fā)展著的有機體,因而健康的人格都具有成長的傾向。、本書對于我國管理學的理論研究與實踐仍具有十分重要的指導意義。本書對企業(yè)管理者能有所幫助,因為他們已厭煩了主張用簡單方法解決管理問題的做法。人的問題不是簡單的問題,必須慎重,不能憑借一些小詭計或者華而不實的辦法來對待。中國目前正處在一個充斥著各種新穎的管理觀念和模式而實質上卻沒有自己管理思想的時代,眼花繚亂的西方管理理念和方法已經成為企業(yè)界迷茫和困惑的制造源。企業(yè)界不斷地流行一輪又一輪的管理新思潮,卻始終沒有找到自己管理思想的主題。管理本質上是一種思想、一種智慧、一種對管理者的思維起指導作用的方法論,如果僅是以“工具”的層面而非思想的層面去看待管理,那么這種理解一定是膚淺的,而且很快就會陷入茫然無措的窘境。為此,必須加強對經典管理理論的學習和掌握,這是認識和理解當代管理理念的基礎和前提。