文學欣賞

　　自古以來，人們就十分重視文學對修身養(yǎng)性乃至興邦治國的重要作用。本書以提高高職高專學生的人文修養(yǎng)為宗旨，以文學欣賞為主線，精選國內(nèi)外不同歷史時期的名篇佳作進行賞析。本書體例新穎，融知識性、趣味性于一體，有助于拓寬學生的視野，擴大學生的知識面，提高學生的文學鑒賞能力。與大學語文重視對文學閱讀和寫作能力的培養(yǎng)有所不同，文學欣賞主要側(cè)重于以下幾個方面：首先，重興趣的激發(fā)。通過對中華民族不同時代的文學作品和不同國度的名家名篇進行賞析，啟發(fā)學生多讀書、讀好書，提高審美情趣。其次，重體驗感悟。文學欣賞是一種審美活動，它以文學作品為主要對象，以培養(yǎng)審美情趣、提高審美能力為基本目標。審美實踐性是本書基本特色。它不以文學常識介紹和欣賞利祿研究為重點，而是注重傳授行之有效的借鑒方法與途徑，具有較強的操作性。第三，眾多樣解讀。編者注重了多樣性的體現(xiàn)，既考慮到中國傳統(tǒng)文化的弘揚，又兼顧到對世界多元文化的展現(xiàn)；既體現(xiàn)文學經(jīng)典的魅力，又兼顧到當代青年的審美傾向。因此，所選作品都從不同側(cè)面展示人生百態(tài)，貫穿人生哲理，或悲壯，或淡泊，或迷惘，或豁達，或進取。讀者可以通過甄別、品鑒，樹立正確的人生觀。本書中的賞析文章，其切入點也不盡相同，觀點也各異，有助于啟發(fā)讀者開動腦筋，從更多的角度來賞析文學作品。

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