精神分裂癥防治指南

　　本書規(guī)范了行為治療和學校及家庭環(huán)境調整的建議。你可以根據(jù)患兒和其家庭情況選擇適合孩子的行為和環(huán)境治療。關于系統(tǒng)的父母訓練，可能受到父母文化和社區(qū)心理健康服務環(huán)境的影響，很難有統(tǒng)一的模式。但是，你可以從本書中獲馟用的原則，實施一套適合于你自己病人培訓技術。本書參考和借鑒了國內外最新研究成果和指導建議，國際精神藥物治療規(guī)程委員會（IPAP）以及美國哈佛醫(yī)學院的專家也多次提出咨詢建議。在格式方面則參照衛(wèi)生部和高血壓聯(lián)盟制定的《中國高血壓防治指南》（試行本）。 本書的讀者主要是在第一線服務的精神衛(wèi)生工作者，包括專科醫(yī)師、通科醫(yī)師、綜合醫(yī)院心理科醫(yī)師、臨床社工師以及精神衛(wèi)生管理人員。 由衛(wèi)生部疾病預防控制局、中國疾病預防控制中心精神衛(wèi)生中心和中華醫(yī)學會精神病學分會牽頭，編寫《中國精神障礙防治指南》。本《指南》現(xiàn)已完成的是：精神分裂癥、抑郁障礙、雙相障礙、老年期癡呆和兒童注意缺陷多動障礙（ADHD）。本《指南》參考和借鑒了國內外最新研究成果和指導建議，國際精神藥物治療規(guī)程委員會（IPAP）以及美國哈佛醫(yī)學院的專家也多次提出咨詢建議。本《指南》的指導思想之一是：精神分裂癥、抑郁障礙、雙相障礙和ADHD的發(fā)生和發(fā)展，都是生物—心理—社會因素綜合作用的結果，它們的防治必須采取生物—心理—社會的綜合措施。合適的精神藥物治療對上述疾病有肯定的效果，但是不能忽視也不能偏廢心理社會干預。老年期癡呆雖以生物學因素為主，但在干預方面，社會心理干預仍占重要地位。本《指南》的另一指導思想是上述各類精神障礙，都呈慢性或慢性發(fā)作性過程，因而需要全病程防治。在病程的不同階段，采用以人為本的不同措施。本《指南》的起草委員會，包括來自全國各省市的50余名精神科臨床及精神衛(wèi)生預防管理的專家。老年期癡呆部分，還邀請神經(jīng)科和老年科專家參與編寫和審稿?！≡凇吨改稀返淖x者主要是在第一線服務的精神衛(wèi)生工作者，包括?？漆t(yī)師、通科醫(yī)師、綜合醫(yī)院心理科醫(yī)師、臨床社工師以及精神衛(wèi)生管理人員。

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