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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　蘇格拉底、柏拉圖和亞里土多德是古希臘三位偉大的哲學(xué)家和教育家，在世界教育史上被譽(yù)為古希臘“三杰”。他們的教育思想是古希臘教育繁榮發(fā)展的主導(dǎo)思想，為后來(lái)歐洲各國(guó)教育思想的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，也為現(xiàn)代世界各國(guó)教育改革提供了豐富的思想源泉。《古希臘教育論著選》由《蘇格拉底論教育》《柏拉圖論教育》和《亞里士多德論教育》三部分組成。書前刊有編者撰寫的論文《古希臘“三杰”的教的教育思想》。該文全面闡述了蘇格拉底、柏拉圖和亞里士多德教育思想的主要內(nèi)容及其在世界教育史上的地位和影響，對(duì)人們了解和學(xué)習(xí)古希臘教育起到了很好的導(dǎo)引作用。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《古希臘教育論著選》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

古希臘“三杰”的教育思想
蘇格拉底論教育（根據(jù)文獻(xiàn)記載）
一、論人的智慧在于“認(rèn)識(shí)自己”
（一）人貴在“自知其無(wú)知”
（二）哲學(xué)的目的在于啟人智慧
二、論關(guān)心人事的人才是高尚的
（一）掌握人事藝術(shù)——“辯證”方法
（二）人所關(guān)心的不應(yīng)是自然，而應(yīng)是人事
（三）只有心靈才會(huì)把一切安排得最好
三、論美德即知識(shí)
四、論尋求定義的方法
柏拉圖論教育（著作選錄）
一、《理想國(guó)》
（一）論國(guó)家、個(gè)人與教育
1.　理想的國(guó)家
2.　正義——教育的總目標(biāo)
3.　理性者最高尚
4.　教育是國(guó)家的大事
5.　教育是一種藝術(shù)
（二）論人和世界
1.　“兩個(gè)世界：真理和意見(jiàn)”
2.　三種人與教育
3.　教育與天賦、環(huán)境
（三）論人的和諧發(fā)展
1.　教育就是訓(xùn)練身體和陶冶心靈
2.　從小訓(xùn)練心靈上和身體上的和諧美
3.　給婦女以同樣的訓(xùn)練和教育
（四）論理想的國(guó)家統(tǒng)治者及其教育
1.　政治家必須同時(shí)是哲學(xué)家
2.　掌握能引領(lǐng)思想的學(xué)問(wèn)
3.　嚴(yán)格挑選，終身學(xué)習(xí)
二、《法律》
（一）論正確教育的原則
（二）論正確教育的實(shí)施
三、《泰阿泰德》
論知識(shí)
（一）知識(shí)是什么
（二）知識(shí)無(wú)非知覺(jué)
（三）知識(shí)在于思維
（四）“蠟版”說(shuō)
（五）“鳥(niǎo)籠”說(shuō)
（六）知識(shí)就是真實(shí)的論斷
四、《斐德羅》
論人是怎樣認(rèn)識(shí)理念的
五、《斐多》
論認(rèn)識(shí)就是靈魂的回憶
六、《美諾》
論“知識(shí)就是回憶”
七、《會(huì)飲》
……
亞里士多德論教育（著作選錄）
選編后記