中學(xué)數(shù)學(xué)課題研究與論文寫作

　　本書較為全面地介紹了中學(xué)數(shù)學(xué)教育研究的理論知識，中學(xué)數(shù)學(xué)課題研究的前期準(zhǔn)備、課題申報(bào)立項(xiàng)工作、課題實(shí)施的詳細(xì)過程、具體工作、具體研究方法及其課題研究成果的表述、管理和評價(jià)等問題。同時(shí)，詳細(xì)介紹了數(shù)學(xué)教育論文寫作規(guī)范，各種論文寫作的方法、選題的途徑，并配備了具體論文加以說明，同時(shí)還介紹了論文修改、投稿與發(fā)表的注意事項(xiàng)，并介紹了論文答辯的詳細(xì)過程和應(yīng)對方法。本書立意新穎，取材精煉，通俗實(shí)用，有較強(qiáng)的科學(xué)性、理論性、實(shí)用性和可操作性。本書適應(yīng)當(dāng)前數(shù)學(xué)課程改革的需要，直接為數(shù)學(xué)教育改革服務(wù)，對數(shù)學(xué)教師從事

　　葉立軍，男，浙江建德人，杭州師范大學(xué)數(shù)學(xué)系副教授，課程與教學(xué)論（數(shù)學(xué)）專業(yè)碩士生導(dǎo)師，教育碩士專業(yè)學(xué)位導(dǎo)師，教育學(xué)碩士，主要從事中小學(xué)數(shù)學(xué)教育研究。近年來，在枟數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)枠、枟數(shù)學(xué)通報(bào)枠、枟中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考枠、枟高等理科教育枠等雜志上發(fā)表論文二十多篇。在科學(xué)出版社、廣東教育出版社、浙江大學(xué)出版社等出版枟數(shù)學(xué)化歸思維論枠、枟數(shù)學(xué)新課程理念與實(shí)施枠、枟現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)論枠、枟新課程中學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)用教學(xué)80法枠等專著十多部，主編枟教與學(xué)——數(shù)學(xué)同步訓(xùn)練枠（浙江版）、（華師大版）十多冊。主持浙江省教育規(guī)劃課題、