本書是在原《幼兒園課程實施指導叢書·健康》的基礎上重新編寫而成。它較為系統(tǒng)地論述了幼兒健康領域教育的原理和方法,同時也在實踐層面進行了深入細致地分析。 在本書編寫過程中,全體編寫人員努力體現(xiàn)近年來幼兒健康教育領域的最新研究成果,注意緊扣《幼兒園滲透式領域課程·健康》的內容,旨在幫助幼兒教師更好地把握課程的相關理念,掌握課程設計和實施的原理與策略,同時兼顧理論的超前性和實踐的可操作性。因此本書不僅可供幼兒園教師作為《幼兒園滲透式領域課程·健康》的配套參考資料來使用,還可以作為各層次幼兒教育專業(yè)的學生學習參考用書,以及各層次幼教工作者理論學習、實踐提高和培訓的參考資料。