IELTS雅思寫作真經(jīng)

　　寫作機(jī)經(jīng)早已有之，我教過的學(xué)生里很多人都人手一份，在課下津津樂道之際，總醺醺然仿佛一份在手，雅思無憂。然而不久以后這些熟悉的名字就出現(xiàn)在我的郵箱里，伊人依舊而風(fēng)采不復(fù)，困惑無奈地問：雅思寫作，我該怎么辦？這些同學(xué)的經(jīng)歷說明：寫作的難度在于即便預(yù)知考題，也不一定能寫出高分作文。原因很簡單——寫作是“寫”出來的。不知論點(diǎn)論據(jù)，沒有精彩詞句，僅僅知道題目又有何用？這本《雅思寫作真經(jīng)》之所以堪稱真經(jīng)，也正因?yàn)榇?。作者在《IELTS雅思寫作真經(jīng)》里要告訴你的不僅僅是已經(jīng)考過了哪些題目、最近在考哪些題目，以及將來可能會(huì)考些什么題目——需要了解這些的同學(xué)，你應(yīng)該先看一看旁邊的書架另一本叫做《雅思機(jī)經(jīng)大全》的書。但是，如果你需要的已經(jīng)不僅僅是知道考題，而是更進(jìn)一步想要知道怎么去寫才能得到高分，那么你就必須在閱讀《雅思機(jī)經(jīng)大全》的同時(shí)仔細(xì)研讀這本《雅思寫作真經(jīng)》，雙劍合璧，才能所向披靡，也就能真正做到“雅思無憂”。希望拿到這本書以后，你會(huì)從下面兩個(gè)方面去加以利用：一、寫作技巧練習(xí)借助每個(gè)真題后面羅列的正反雙方觀點(diǎn)論據(jù)，再加上范文的一些觀點(diǎn)，你的考前寫作練習(xí)就可以跨過觀點(diǎn)論據(jù)缺乏的門檻，而集中全力在文章的謀篇布局或者段落的論證展開等高級(jí)技巧方面。給這些觀點(diǎn)論據(jù)加以不同的排列組合以及某些銜接過渡后，就能變換出各種不同寫法。比如：1．用正方或者反方中的一方就可以寫出觀，占、傾向相反的兩篇“一邊倒”型作文；2．以一方觀點(diǎn)為主，另一方為輔，又可以寫出兼顧雙方又主次分明的“讓步型”作文；5．把正反兩方相提并論，可以寫出雙方兼顧的“折中型”作文；4．把一方觀點(diǎn)作為批判對(duì)象，用另一方的觀點(diǎn)針對(duì)性地去逐一反駁，又可以寫出“駁斥型”作文……二、升級(jí)英語表達(dá)《IELTS雅思寫作真經(jīng)》英文部分的語言經(jīng)過外籍專業(yè)人士潤色，非常純正和地道，所以語言表達(dá)上還存有不足的同學(xué)就可以用這本書來進(jìn)行升級(jí)語言表達(dá)的練習(xí)。具體方法是——比較寫作。仔細(xì)閱讀觀點(diǎn)和范文后把書合上，用自己的語句去復(fù)述原文。然后打開原文進(jìn)行對(duì)比，你就可以非常明顯地發(fā)現(xiàn)自己表達(dá)上幼稚、淺顯和不純正的地方，并加以改進(jìn)。經(jīng)過以上這兩方面的練習(xí)，相信你會(huì)有不同凡響的收獲。

　　劉洪波，知名英語教育專家，北京雅思學(xué)校董事長。自幼沉醉于中國山水及音律，留學(xué)期間曾叫囂：做遍七十二行，嘗盡人情百態(tài)；又高呼挖資本主義墻角，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，現(xiàn)好撫琴閱經(jīng)。其散文集《留學(xué)那些事兒》被《海外文摘》、《青年文摘》等眾多媒體登載，廣為流傳。著有《英文字根詞源精講》、《710分大學(xué)英語四級(jí)詞匯精講》、《TOEF LBT詞匯精講》、《雅思經(jīng)典教程》、《雅思真經(jīng)系列》等數(shù)十部作品。其中2004年出版的《雅思閱讀真經(jīng)》是國內(nèi)第一本以真題題庫為藍(lán)本編寫的培訓(xùn)教材，考試命中率極高。面世以來，該系列教材至今已連續(xù)三年榮登全國雅思類圖書銷售排行榜榜首，暢銷海內(nèi)外。曾任教于京城各大英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)出大批新托福、雅思、四六級(jí)、考研英語師。在全國高校巡回演講數(shù)百場，聽過其講座和課程的學(xué)員不可數(shù)。學(xué)員點(diǎn)評(píng)其人為：一介白衣偏懷報(bào)國夢，點(diǎn)評(píng)萁授課風(fēng)格為行云流水，旁征博引，激情四射，勵(lì)志人生。2007年各大教育媒體將其譽(yù)為——雅思教父。曹旼煒，雅思寫作名師，北外、英國Bristol大學(xué)雙碩士。七年雅思寫作執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，赴英留學(xué)期間主攻英語語言測試學(xué)，是國內(nèi)雅思界不可多得的集專業(yè)學(xué)術(shù)背景和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)于一身的名師。先后執(zhí)教于多家著名英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，經(jīng)過其課堂成功應(yīng)試留學(xué)的學(xué)生不計(jì)其數(shù)。為人以誠待人，求真做事。亦師亦友，笑談中西，愿以雅思談為學(xué)，憑留學(xué)論人生。