當前我國正處在不斷深入改革、加強與世界接軌的高速發(fā)展過程中。為使我國的經濟、教育等各個領域的發(fā)展與世界接軌實現(xiàn)全球化,我們國家需要大批的外向型經濟的人才。這些人才既要是精充沛專業(yè)技能知識的專業(yè)型人才,又要是能借助外語這一語言工具高效成各項工作的復合型和應用型人才。提高大學外語教學質量,培養(yǎng)教育出更高質量的人才愈來愈受到各界人們的關注和重視。并且,外語教學從業(yè)人員也清楚地了解到止前的大學英語教育現(xiàn)狀是令人擔憂的,不滿意怕。因為我們培養(yǎng)出的大學生中有相當一部分難以滿足以濟發(fā)展的需要。因此,如何從實際情況出發(fā),有效地提高我國高等學校外語教學的質量,以適應社會發(fā)展是擺在每個外語教師面前的一項重要任務。