《課堂新探索：課堂教學實例評析》精選教學實例50余則，每個實例主要包括“背景”、“過程”和“反思”等三個部分。其中“背景”主要向讀者介紹教學實例的預設理念、學習目標、主要學習方式等；“過程”（含調查過程、探究過程、實踐過程等）主要敘述實例的主要情節(jié)，向讀者介紹師生互動、探究、創(chuàng)新等過程中顯現(xiàn)的情、趣、知、能；“反思”主要向讀者介紹作者教學后對教學中的成功與失敗、激情與啟智、主體（學生）與主導（教師），以及學科的知識與技能、過程與方法等方面的思考，更多的是將感性認識上升為理性認識，探索成功之奧秘。最后約請有關專家做精要的“點評”?！墩n堂新探索：課堂教學實例評析》精選的教學實例是按小學語文、數(shù)學、科學、品德、藝術、體育、英語、勞技等學科為序編排。鑒于某些學科實施“研究性學習”的局限性，本書將所選實例分為四編：第一編為語文篇；第二編為數(shù)學篇；第三編為科學篇；第四編為綜合篇，包括品德、藝術、體育、英語、勞技等。
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