知識的吸收與創(chuàng)造

第1章 緒論
　1.1 實踐背景
　1.2 理論背景
　 1.2.1 組織間知識轉(zhuǎn)移機制研究
　 1.2.2 組織間知識轉(zhuǎn)移影響因素研究
　 1.2.3 組織間知識轉(zhuǎn)移渠道研究
　1.3 研究目標(biāo)的提出
　 1.3.1 有待研究的問題
　 1.3.2 研究目標(biāo)的提出
　1.4 研究范圍界定
　 1.4.1 定制化知識
　 1.4.2 知識轉(zhuǎn)移
　 1.4.3 組織間的知識轉(zhuǎn)移
　 1.4.4 組織間個體層次的知識轉(zhuǎn)移
　1.5 研究意義
　1.6 研究內(nèi)容
　1.7 研究方案設(shè)計
第2章 理論基礎(chǔ)與文獻綜述
　2.1 理論基礎(chǔ)
　 2.1.1 信息理論與知識轉(zhuǎn)移過程
　 2.1.2 行為理論與接收方行為
　2.2 知識轉(zhuǎn)移文獻綜述
　2.2.1 知識轉(zhuǎn)移中的知識
　 2.2.2 知識轉(zhuǎn)移中的信任
　 2.2.3 知識轉(zhuǎn)移中的個體
　 2.2.4 知識轉(zhuǎn)移中的組織情境
　 2.2.5 知識轉(zhuǎn)移績效
　2.3 文獻評述
　2.4 本章小結(jié)
第3章 理論框架與假設(shè)的提出
　3.1 組織間個體層次知識轉(zhuǎn)移分析框架
　 3.1.1 知識跨組織轉(zhuǎn)移的一般分析框架
　3.1.2 動態(tài)知識接收分析框架
　3.2 知識的定制化程度對知識接收意向及轉(zhuǎn)移績效的影響
　 3.2.1 定制化
　 3.2.2 知識的定制化程度對知識轉(zhuǎn)移的重要性
　 3.2.3 知識的定制化程度與知識轉(zhuǎn)移績效
　 3.2.4 知識的定制化與知識接收意向
　3.3 來源可信賴性對知識接收意向及轉(zhuǎn)移績效的影響
　 3.3.1 信任的獨特性——初始信任
　 3.3.2 初始信任的特性
　 3.3.3 來源可信賴性對知識轉(zhuǎn)移績效的影響
　 3.3.4 來源可信賴性對知識接收意向的影響
　3.4 組織情境對知識接收意向的影響
　 3.4.1 影響知識轉(zhuǎn)移的組織情境
　 3.4.2 組織情境對知識接收意向的影響
　3.5 知識接收意向?qū)χR轉(zhuǎn)移績效的影響
　 3.5.1 接收意向的內(nèi)涵
　 3.5.2 接收意向?qū)χR轉(zhuǎn)移績效的影響
　3.6 接收方參與程度的調(diào)節(jié)影響作用
　 3.6.1 涉入程度的調(diào)節(jié)影響作用
　 3.6.2 專業(yè)化程度的調(diào)節(jié)影響作用
　3.7 研究概念模型及假設(shè)匯總
　3.8 本章小結(jié)
第4章 研究方法與實驗設(shè)計
第5章 量表質(zhì)量檢驗與維度驗證
第6章 實證研究結(jié)果與分析
第7章 主要結(jié)論、創(chuàng)新點及進一步研究展望
參考文獻
后記