提高成績(jī)的密匙：綜合學(xué)習(xí)能力才是真

第一章 需要是學(xué)習(xí)的動(dòng)力
一、學(xué)習(xí)是生存的需要
學(xué)習(xí)是獲得個(gè)體體驗(yàn)的途徑
學(xué)習(xí)是本能求知的需要
學(xué)習(xí)是與歷史和社會(huì)交流
學(xué)習(xí)是磨練創(chuàng)造力的過(guò)程
學(xué)習(xí)是各種關(guān)系的和諧與促進(jìn)
二、智慧增長(zhǎng)需要多種學(xué)習(xí)
智慧與學(xué)習(xí)類(lèi)型的關(guān)系
知識(shí)學(xué)習(xí)的技巧
心智能力學(xué)習(xí)的范圍
技能和熟練學(xué)習(xí)竅門(mén)
道德品質(zhì)學(xué)習(xí)的意義
行為習(xí)慣學(xué)習(xí)的作用
第二章 能力提高的要?jiǎng)t
一、充分開(kāi)發(fā)大腦
勤于用腦
巧于用腦
解放思維
二、提高學(xué)習(xí)效率的基本原則
主動(dòng)學(xué)習(xí)原則
程序?qū)W習(xí)原則
計(jì)劃學(xué)習(xí)原則
課堂學(xué)習(xí)原則
課前預(yù)習(xí)原則
第三章 心智能力的培養(yǎng)
一、觀察力的培養(yǎng)
觀察力是能力的源泉
觀察力的培養(yǎng)綱要
良好觀察力的培養(yǎng)技巧
二、記憶力的培養(yǎng)
三、思維力的培養(yǎng)
四、想像力的培養(yǎng)
五、注意力的培養(yǎng)
第四章 因“科”制宜，能力互補(bǔ)
一、學(xué)好語(yǔ)文，鑄造人文精神
二、學(xué)好數(shù)學(xué)訣竅
三、學(xué)習(xí)外語(yǔ)要“三到”、“三練”
四、學(xué)習(xí)物理要重視實(shí)踐，勤于思考
五、學(xué)習(xí)化學(xué)要抓住“元素、結(jié)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)”
六、學(xué)習(xí)歷史的要點(diǎn)是“理線歸類(lèi)、合縱聯(lián)橫”
七、學(xué)習(xí)地理要“圖文結(jié)合， 理解記憶”
八、學(xué)好生物的八字要訣