所羅門(mén)智慧童話(huà)3：公主的仙藥

　　智慧被稱(chēng)為美德，智慧給人以希望之光，智慧也是使人終身受益的巨大財(cái)富，時(shí)刻迎接新世界的小朋友也需要智慧，如何幫助自己的孩子開(kāi)啟這扇智慧之門(mén)，讓小朋友們從小故事中獲得大智慧，請(qǐng)看《所羅門(mén)智慧童話(huà)3——公主的仙藥》，它將帶領(lǐng)小朋友們?cè)谥腔鄣暮Ｑ笾袝秤我环?，讓孩子們從?jiǎn)單生動(dòng)的文字以及鮮活形象的插圖中獲取非凡智慧。《所羅門(mén)智慧童話(huà)3——公主的仙藥》中包含了22個(gè)童話(huà)故事，而為了幫助小朋友們更好的理解故事并且盡可能多的開(kāi)動(dòng)腦筋，汲取知識(shí)，每個(gè)故事后還附有智慧之窗、想想看、學(xué)單詞三個(gè)補(bǔ)充內(nèi)容。其中的故事生動(dòng)活潑，簡(jiǎn)單易懂，趣味性強(qiáng)。如在公主的仙藥中，國(guó)王想讓公主迅速長(zhǎng)大，聰明的老醫(yī)生發(fā)明了怎樣一種仙藥讓國(guó)王如愿以?xún)數(shù)哪?？而在四兄弟的本領(lǐng)中，父親讓四兄弟去學(xué)本領(lǐng)，那么他們都學(xué)到了什么呢，他們的本領(lǐng)又都用在了什么地方呢？再如裝傻的智慧中，和平村的人們傻瓜般的舉動(dòng)為什么還被稱(chēng)為是智慧呢？他們這么做的目的又是為了什么呢？愚蠢的富人這則故事中，富人已經(jīng)擁有不少了，為什么還要貪戀別人的東西呢？另外像在結(jié)巴村這一故事中，為什么村子里的人為覺(jué)得說(shuō)話(huà)流利并且聰明的行者很愚昧呢？真正愚昧的到底是村里的人們還是那個(gè)行者呢？在閱讀本書(shū)中，孩子們的問(wèn)題會(huì)如同泉水般涌出，而這一系列的問(wèn)題在你完整閱讀過(guò)本書(shū)后，便可以找到答案，相信它會(huì)帶給孩子們意想不到的驚喜，而其中所蘊(yùn)含的智慧也會(huì)讓小朋友們受益匪淺。

　　李相倍，出生于韓國(guó)。著有童話(huà)集《花夢(mèng)蝴蝶》、《擊鼓少年》、《淚花》、《爸爸的過(guò)去》、《水底世界的星期天》等作品。曾獲韓國(guó)文學(xué)獎(jiǎng)、韓國(guó)童話(huà)文學(xué)獎(jiǎng)、韓國(guó)兒童文學(xué)獎(jiǎng)、少兒圖書(shū)獎(jiǎng)等。