既往的研究強調外部因素對西北史地學勃興的促進作用，作者則側重對于學術發(fā)展內在動力的探討：學術資源的利用，治學方法的傳承，與主流學術的關系等。清中葉西北史地研究承襲乾嘉學術的一面長期被忽略，經過本書的鉤沉索隱，終于恢復了歷史的本來面目。該書從學者個人際遇、學術交游、師友傳承諸方面入手，了解學術著作從醞釀到成品的過程，并深入學人心靈深處，體味他們獻身學術研究的執(zhí)著與艱辛。由此，全書展現(xiàn)出一段有時間、地點、人物、事件甚至還有情節(jié)的學術史事。作者關注西北史地學者的個人經歷與時代背景，由其家世、仕途學徑、朋僚交游，而及其學說、及其作品、及其學派之興衰。這種由人物命運入手的方法，有似“學案體”，相當傳統(tǒng)。以往對西北史地學多作贊頌歌曲，作者沒有加入其中，再翻新調，而靜然感觸到這一派學術輝煌燦爛的背面，即在世界近代地理學展開中的落伍。
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