多媒體技術(shù)應(yīng)用

定　價(jià)：￥23.00

作　者：	崔昕編
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	新課改·中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教材
標(biāo)　簽：	其他多媒體軟件

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ISBN：	9787302163060	出版時(shí)間：	2007-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16	頁(yè)數(shù)：	206	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《多媒體技術(shù)應(yīng)用》依據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，以我國(guó)多媒體技術(shù)發(fā)展為背景，多媒體技術(shù)應(yīng)用實(shí)際業(yè)務(wù)為主線，跟蹤多媒體應(yīng)用領(lǐng)域的最新發(fā)展。《多媒體技術(shù)應(yīng)用》內(nèi)容包括體驗(yàn)多媒體技術(shù)應(yīng)用，創(chuàng)作數(shù)字多媒體作品，采集數(shù)字多媒體信息，多媒體素材編輯與處理，發(fā)布共享多媒體信息，營(yíng)銷(xiāo)多媒體信息商品?！抖嗝襟w技術(shù)應(yīng)用》匯集了教學(xué)一線教師通過(guò)遞進(jìn)式教學(xué)實(shí)踐而積累的部分典型案例，以通用、流行的環(huán)境為支撐，直接面向?qū)W生將來(lái)的實(shí)踐應(yīng)用。每一節(jié)由教學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目和體驗(yàn)活動(dòng)項(xiàng)目組成，以任務(wù)為引領(lǐng)，鼓勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)應(yīng)用、動(dòng)手實(shí)踐?！抖嗝襟w技術(shù)應(yīng)用》主要用作中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校或中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、影視廣告制作、會(huì)展服務(wù)等專(zhuān)業(yè)的教學(xué)用書(shū)和學(xué)生實(shí)踐練習(xí)的參考書(shū)。

作者簡(jiǎn)介

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圖書(shū)目錄

第1章　體驗(yàn)多媒體技術(shù)應(yīng)用
1.1　精彩紛呈——感受多媒體信息數(shù)字化技術(shù)
1.1.1　教學(xué)活動(dòng)觀賞“神舟六號(hào)”動(dòng)畫(huà)
1.1.2　體驗(yàn)活動(dòng)參觀“索尼夢(mèng)苑”展館
1.1.3　教學(xué)活動(dòng)掃描“報(bào)紙雜志”信息
1.1.4　體驗(yàn)活動(dòng)掃描“社區(qū)服務(wù)”信息
1.2　濃縮精品——接觸多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)
1.2.1　教學(xué)活動(dòng)壓縮“騰飛上?！彼夭?br />1.2.2　體驗(yàn)活動(dòng)壓縮“文化交流”素材
1.3　亦真亦幻——多媒體虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
1.3.1　教學(xué)活動(dòng)領(lǐng)略“數(shù)字故宮”風(fēng)采
1.3.2　體驗(yàn)活動(dòng)　感受“數(shù)字奧運(yùn)”精神
1.4　奇妙無(wú)窮——網(wǎng)絡(luò)流媒體技術(shù)
1.4.1　教學(xué)活動(dòng)觀看“網(wǎng)絡(luò)直播”節(jié)目
1.4.2　體驗(yàn)活動(dòng)觀看“我型我秀”節(jié)目
1.5　居安思?！嗝襟w數(shù)據(jù)安全與數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)
1.5.1　教學(xué)活動(dòng)體驗(yàn)“信息安全技術(shù)”
1.5.2　體驗(yàn)活動(dòng)　了解“多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)”
第2章　創(chuàng)作數(shù)字多媒體作品
2.1　栩栩如生——用數(shù)碼手寫(xiě)筆繪畫(huà)
2.1.1　教學(xué)活動(dòng)　繪制“奧運(yùn)吉祥物”手稿
2.1.2　體驗(yàn)活動(dòng)繪制“數(shù)字漫畫(huà)”手稿
2.2　原汁原味——用數(shù)碼方式錄音
2.2.1　教學(xué)活動(dòng)　錄制詩(shī)朗誦“雪花的快樂(lè)
2.2.2　體驗(yàn)活動(dòng)　錄制詩(shī)朗誦“長(zhǎng)征精神”
2.3　絢麗多彩——用數(shù)碼相機(jī)拍攝
2.3.1　教學(xué)活動(dòng)　制作“江南水鄉(xiāng)”畫(huà)冊(cè)
2.3.2　體驗(yàn)活動(dòng)　制作“歡樂(lè)國(guó)慶”畫(huà)冊(cè)
2.4　生龍活虎——用數(shù)碼攝像機(jī)拍攝
2.4.1　教學(xué)活動(dòng)拍攝“東方綠舟”視頻
2.4.2　體驗(yàn)活動(dòng)拍攝“母校華誕”視頻
第3章　采集數(shù)字多媒體信息
3.1　藝海拾貝——網(wǎng)絡(luò)信息的采集
3.1.1　教學(xué)活動(dòng)　錄制“體育新聞”節(jié)目
3.1.2　體驗(yàn)活動(dòng)　錄制“新聞聯(lián)播”節(jié)目
3.1.3　教學(xué)活動(dòng)　錄制“八月十五”動(dòng)畫(huà)
3.1.4　體驗(yàn)活動(dòng)錄制“千里之外”動(dòng)畫(huà)
3.1.5　教學(xué)活動(dòng)　制作“標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)”節(jié)目
3.1.6　體驗(yàn)活動(dòng)　制作“歡樂(lè)元旦”節(jié)目
3.2　五彩繽紛——計(jì)算機(jī)屏幕信息的采集
3.2.1　教學(xué)活動(dòng)采集“客服預(yù)案”信息
3.2.2　體驗(yàn)活動(dòng)采集“神六回家”素材
3.2.3　教學(xué)活動(dòng)捕捉“操作演示”素材
3.2.4　體驗(yàn)活動(dòng)捕捉“軟件安裝”素材
3.2.5　教學(xué)活動(dòng)抓拍“綠茵球場(chǎng)”片斷
3.2.6　體驗(yàn)活動(dòng)抓拍“校園風(fēng)采”片斷
第4章　多媒體素材編輯與處理
4.1　有聲有色——圖形圖像的編輯與處理
4.1.1　教學(xué)活動(dòng)　制作“幽靜夢(mèng)溪”網(wǎng)站首頁(yè)
4.1.2　體驗(yàn)活動(dòng)　制作“碧海金沙”網(wǎng)站首頁(yè)
4.2　聲情并茂——音頻的編輯與處理
4.2.1　教學(xué)活動(dòng)制作“雪花的快樂(lè)”配樂(lè)詩(shī)朗誦
4.2.2　體驗(yàn)活動(dòng)　制作“荷塘月色”配樂(lè)散文
4.3　夢(mèng)幻世界——視頻的編輯與處理
4.3.1　教學(xué)活動(dòng)　制作“東方綠舟”宣傳片
4.3.2　體驗(yàn)活動(dòng)　制作“活力校園”宣傳片
4.3.3　教學(xué)活動(dòng)　制作“網(wǎng)球比賽”視頻
4.3.4　體驗(yàn)活動(dòng)　制作“灌籃高手”視頻片段
4.4　記憶猶新——?jiǎng)赢?huà)的編輯與處理
4.4.1　教學(xué)活動(dòng)　制作“校園新聞”欄目動(dòng)畫(huà)
4.4.2　體驗(yàn)活動(dòng)制作“一線采天”欄目動(dòng)畫(huà)
4.4.3　教學(xué)活動(dòng)制作“海天”網(wǎng)站Banner動(dòng)畫(huà)
4.4.4　體驗(yàn)活動(dòng)制作“書(shū)香”網(wǎng)站Banner動(dòng)畫(huà)
第5章　發(fā)布共享多媒體信息
5.1　數(shù)字生活——多媒體信息集成與發(fā)布
5.1.1　教學(xué)活動(dòng)制作“動(dòng)在我心”車(chē)展宣傳
5.1.2　體驗(yàn)活動(dòng)制作“慈善義賣(mài)”宣傳廣告
5.1.3　教學(xué)活動(dòng)制作“超越平凡”宣傳網(wǎng)頁(yè)
5.1.4　體驗(yàn)活動(dòng)制作“壯志凌云”宣傳網(wǎng)頁(yè)
5.2　資源共享——多媒體信息共享
5.2.1　教學(xué)活動(dòng)刻錄“樂(lè)趣無(wú)窮”光盤(pán)
5.2.2　體驗(yàn)活動(dòng)刻錄“校園文化”光盤(pán)
第6章　營(yíng)銷(xiāo)多媒體信息商品
6.1　面面俱到——多媒體市場(chǎng)開(kāi)發(fā)
6.1.1　教學(xué)活動(dòng)做一份“數(shù)碼產(chǎn)品”調(diào)查問(wèn)卷
6.1.2　體驗(yàn)活動(dòng)做一份“多媒體產(chǎn)品服務(wù)”問(wèn)卷
6.2　深思遠(yuǎn)慮——多媒體市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
6.2.1　教學(xué)活動(dòng)　了解“多媒體營(yíng)銷(xiāo)原則”
6.2.2　體驗(yàn)活動(dòng)探討“多媒體制作人員職業(yè)道德”