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甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前中日西學(xué)比較研究

甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前中日西學(xué)比較研究

定 價(jià):¥28.00

作 者: 李少軍
出版社: 湖北人民出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 世界史

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ISBN: 9787216054065 出版時(shí)間: 2007-12-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 32 頁(yè)數(shù): 370 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前中日西學(xué)比較研究》為國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目“從國(guó)門(mén)打開(kāi)到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)前西學(xué)傳人中日之比較研究”的研究成果,考察和比較這一時(shí)期中日兩國(guó)應(yīng)接新的西學(xué)東漸之不同狀況及西學(xué)在兩國(guó)的不同面貌,追溯彼此發(fā)生落差的緣由。作者認(rèn)為:兩國(guó)在國(guó)門(mén)打開(kāi)之前,西學(xué)積淀有深淺之別,政界學(xué)界對(duì)待西學(xué)的態(tài)度也很不相同,這成為近代兩國(guó)西學(xué)出現(xiàn)巨大落差的歷史淵源。自兩國(guó)相繼打開(kāi)國(guó)門(mén)到日本展開(kāi)明治維新,由于彼此對(duì)外危機(jī)感有強(qiáng)弱之異、走向世界有快慢之分,導(dǎo)致西學(xué)傳入之不同格局的形成。而在日本發(fā)生明治維新之后,中日對(duì)待西學(xué)的指導(dǎo)思想、國(guó)家政權(quán)與西學(xué)相關(guān)的舉措、社會(huì)矛盾與西學(xué)的關(guān)聯(lián)度等都有很大差異,致使當(dāng)時(shí)兩國(guó)西學(xué)的廣度與深度、傳播面與吸收西學(xué)的成效都相去甚遠(yuǎn),這成為兩國(guó)近代化進(jìn)程拉開(kāi)距離的重要原因。從道德角度看,洞悉別人內(nèi)心世界總是難以避免窺視別人隱私之嫌。然而,洞悉本身只是一個(gè)中性詞,洞悉者的洞悉目的才有褒貶之分。在時(shí)間被繁忙的工作與生活填充得有些外溢的今天,洞悉別人內(nèi)心世界可以提高人與人溝通的效率和質(zhì)量。同時(shí),也可以使自己與家人、朋友、同事相處更和諧。

作者簡(jiǎn)介

  李少軍,湖北漢陽(yáng)人,1958年6月生,武漢大學(xué)歷史學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。高中畢業(yè)后作為知青下鄉(xiāng),在湖北省孝昌縣農(nóng)村擔(dān)任民辦教師,1978年3月考入武漢大學(xué)歷史系,此后一直在武漢大學(xué)學(xué)習(xí)、工作,其間獲得歷史學(xué)學(xué)士、碩士、博士學(xué)位,歷任助教、講師、副教授,并先后赴日本京都大學(xué)人文科學(xué)研究所、東京大學(xué)東洋文化研究所作訪問(wèn)研究。參與撰著的《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)史》(福建人民出版社1996年出版)受到學(xué)界好評(píng),獲1997年全國(guó)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng),另有個(gè)人專(zhuān)著《迎來(lái)近代劇變的經(jīng)世學(xué)人:魏源與馮桂芬》(湖北教育出版社2000年出版)及論文、譯作多篇。1999年以來(lái)主持國(guó)內(nèi)外科研課題若干項(xiàng)。

圖書(shū)目錄

引言
第一章 國(guó)門(mén)打開(kāi)前中日西學(xué)根基之異
 一、關(guān)于國(guó)門(mén)打開(kāi)前中日西學(xué)積淀的考察
  1.天文歷算
  2.地理學(xué)
  3.醫(yī)學(xué)
  4.語(yǔ)言學(xué)
  5.有關(guān)西方的知識(shí)
 二、國(guó)門(mén)打開(kāi)前中日學(xué)界與西學(xué)關(guān)系之異
  1.中日西學(xué)群體之有無(wú)
  2.中日學(xué)界對(duì)待西學(xué)的不同態(tài)度
第二章 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中日西學(xué)傳入之不同格局的形成
 一、西學(xué)東漸新階段的到來(lái)
  1.西學(xué)東漸新階段開(kāi)啟
  2.新的西學(xué)東漸浪潮波及日本
 二、中日對(duì)外危機(jī)感之異所導(dǎo)致的西學(xué)冷與熱
  1.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前中日對(duì)外危機(jī)感強(qiáng)弱及對(duì)吸收西學(xué)的不同影響
  2.中日對(duì)國(guó)門(mén)打開(kāi)的反應(yīng)之異與吸收西學(xué)差距的擴(kuò)大
 三、中日走向世界之異與認(rèn)知西方近代文明的遲速
  1.清朝邁步走向世界之遲緩
  2.國(guó)門(mén)打開(kāi)后日本快速向外邁步
 四、中日吸收新的西學(xué)之異
  1.1860年以前中日吸收西學(xué)之異同
  2.1860年后中日吸收西學(xué)之范圍和層面差異
第三章 “中體”錮禹域西潮涌東瀛
 一、1868~1894年間中日對(duì)待西學(xué)的指導(dǎo)思想之比較
  1.“中體西用”與“和魂洋才”不宜相提并論
  2.“求智識(shí)于世界”、“以西洋文明為目標(biāo)”才是明治維新對(duì)待西學(xué)之指導(dǎo)思想的標(biāo)識(shí)
  3.中日對(duì)待西學(xué)指導(dǎo)思想之推移
 二、中日西學(xué)傳入實(shí)態(tài)考察之一:國(guó)家政權(quán)相關(guān)作為之異
  1.兩國(guó)統(tǒng)治者與西學(xué)距離的遠(yuǎn)與近
  2.中日國(guó)家政權(quán)在西學(xué)問(wèn)題上的作為之比較
 三、中日西學(xué)傳入實(shí)態(tài)考察之二:兩國(guó)社會(huì)因應(yīng)西學(xué)傳入之異
  1.兩國(guó)社會(huì)自主傳播、吸收西學(xué)能力之弱與強(qiáng)
  2.社會(huì)矛盾與西學(xué)關(guān)聯(lián)度之低與高
  3.對(duì)西學(xué)傳播、吸收的呼應(yīng)面之小與大
 四、對(duì)西學(xué)傳入中日兩國(guó)之實(shí)際效果的估量
  1.科技引進(jìn)成效對(duì)比
  2.西方人文社會(huì)學(xué)說(shuō)傳入、吸收的效果對(duì)比
結(jié)語(yǔ)
參考書(shū)目
后記

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