甲午戰(zhàn)爭前中日西學比較研究

引言
第一章　國門打開前中日西學根基之異
　一、關(guān)于國門打開前中日西學積淀的考察
　　1.天文歷算
　　2.地理學
　　3.醫(yī)學
　　4.語言學
　　5.有關(guān)西方的知識
　二、國門打開前中日學界與西學關(guān)系之異
　　1.中日西學群體之有無
　　2.中日學界對待西學的不同態(tài)度
第二章　鴉片戰(zhàn)爭后中日西學傳入之不同格局的形成
　一、西學東漸新階段的到來
　　1.西學東漸新階段開啟
　　2.新的西學東漸浪潮波及日本
　二、中日對外危機感之異所導致的西學冷與熱
　　1.鴉片戰(zhàn)爭前中日對外危機感強弱及對吸收西學的不同影響
　　2.中日對國門打開的反應之異與吸收西學差距的擴大
　三、中日走向世界之異與認知西方近代文明的遲速
　　1.清朝邁步走向世界之遲緩
　　2.國門打開后日本快速向外邁步
　四、中日吸收新的西學之異
　　1.1860年以前中日吸收西學之異同
　　2.1860年后中日吸收西學之范圍和層面差異
第三章　“中體”錮禹域西潮涌東瀛
　一、1868～1894年間中日對待西學的指導思想之比較
　　1.“中體西用”與“和魂洋才”不宜相提并論
　　2.“求智識于世界”、“以西洋文明為目標”才是明治維新對待西學之指導思想的標識
　　3.中日對待西學指導思想之推移
　二、中日西學傳入實態(tài)考察之一：國家政權(quán)相關(guān)作為之異
　　1.兩國統(tǒng)治者與西學距離的遠與近
　　2.中日國家政權(quán)在西學問題上的作為之比較
　三、中日西學傳入實態(tài)考察之二：兩國社會因應西學傳入之異
　　1.兩國社會自主傳播、吸收西學能力之弱與強
　　2.社會矛盾與西學關(guān)聯(lián)度之低與高
　　3.對西學傳播、吸收的呼應面之小與大
　四、對西學傳入中日兩國之實際效果的估量
　　1.科技引進成效對比
　　2.西方人文社會學說傳入、吸收的效果對比
結(jié)語
參考書目
后記