學(xué)術(shù)前沿與學(xué)科發(fā)展：外交學(xué)院2006年科學(xué)周論文集

一、外交、國際關(guān)系
聯(lián)盟管理理論與聯(lián)盟管理困境
“游說門”事件與美國國會(huì)的游說立法
東亞區(qū)域一體化進(jìn)程和中國與東盟的“10+1”合作
安倍晉三首相研究
中國國家利益及其在中國一東盟關(guān)系中面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
東帝汶維和與中國外交
對(duì)當(dāng)今日本幾位重量級(jí)政治人物的歷史觀解讀
俾斯麥時(shí)期的德國國家安全戰(zhàn)略
世界體系理論：一種文化分析視角
解讀美國新《國家安全戰(zhàn)略》報(bào)告中的對(duì)非政策
多邊外交的制度化趨勢(shì)
二、政治、歷史
試析當(dāng)代中國政黨制度的歷史現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)
試論民間組織在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的作用
經(jīng)驗(yàn)主義政治與和諧社會(huì)構(gòu)建
三、經(jīng)濟(jì)、法律
國際貨幣基金組織文件與“貨幣操縱”及人民幣匯率問題的關(guān)聯(lián)
FDI對(duì)東道國經(jīng)濟(jì)的外部均衡效應(yīng)研究
人世“后過渡期”中國對(duì)外經(jīng)濟(jì)關(guān)系發(fā)展的特點(diǎn)
中法經(jīng)貿(mào)關(guān)系弱項(xiàng)分析
意思自治原則在程序法領(lǐng)域的成果性實(shí)踐——2005年《選擇法院協(xié)議公約》
論仲裁程序中的調(diào)解
論人權(quán)教育
四、語言、文化
從“亨利·亞當(dāng)斯的教育”看美國文化變遷
梅蘭莎的憂郁癥
難以撼動(dòng)的根基——論美國傳統(tǒng)在20世紀(jì)60年代所起的重要作用
社會(huì)法國——一種文化的考察
淺析媒體文化對(duì)美國總統(tǒng)政治的影響
淺論《論語》中孔子的音樂思想
簡(jiǎn)析Lakoff關(guān)于Chomsky語言學(xué)與認(rèn)知語言學(xué)的根本分歧
論漢語“語義空缺”的英譯
敘述話語中的視點(diǎn)及敘述層次問題例析
全球化時(shí)代中國翻譯的特點(diǎn)及翻譯策略選擇
談篇類研究在翻譯中的作用
中西隱喻對(duì)比及翻譯策略
自我、隱喻及他者——翻譯對(duì)等關(guān)系的喻說
關(guān)于雙語詞典編纂中的借鑒與創(chuàng)新
——從《新世紀(jì)漢英大詞典》的某些問題談起
Interweters；the Bilinguals With Special LanguageSkills
Immigrant：Workers and Organized Labor：1880—1920
五、教學(xué)、教法
專業(yè)基礎(chǔ)法語教學(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)滴體會(huì)
大學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)可行性探究——大學(xué)英語精讀任務(wù)型教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
關(guān)于大學(xué)語文課在我校課程體系中的現(xiàn)狀的一些思考
關(guān)于公共藝術(shù)類課程教學(xué)的思考
借助網(wǎng)絡(luò)多媒體構(gòu)筑成人英語自主學(xué)習(xí)模式
加強(qiáng)教學(xué)管理，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)優(yōu)秀人才——從日語新生中存在的問題談起
淺論解決實(shí)際問題對(duì)高校思想政治教育的重要意義
從經(jīng)濟(jì)學(xué)視角淺析女大學(xué)生就業(yè)難
政府干預(yù)的學(xué)生貸款市場(chǎng)與助學(xué)貸款模式的探索
淺析教師評(píng)估機(jī)制的優(yōu)化
對(duì)教學(xué)督導(dǎo)工作的幾點(diǎn)思考
外事管理中的行政生態(tài)學(xué)：促成和諧傳承和諧
發(fā)揮外交特色館藏優(yōu)勢(shì)做好參考咨詢服務(wù)
試論高校復(fù)合圖書館文獻(xiàn)信息資源建設(shè)
關(guān)于圖書館編目工作新模式的探討
論圖書館的網(wǎng)上參考咨詢服務(wù)
淺談高校圖書館圖書采訪工作
試論高校圖書館信息資源整合
試論高校圖書館行政管理
數(shù)字圖書館建設(shè)中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)問題
談“以人為本”的理念對(duì)圖書館建筑的影響
新形勢(shì)下高校圖書館管理模式變革的探析
在我校開展健美操體育教學(xué)課的可行性分析
快樂體育在普通高校體育教學(xué)中的意義及其實(shí)現(xiàn)途徑
淺談體育教研室的管理
太極拳雙語教學(xué)研究
對(duì)大學(xué)生健康教育的緊迫性與體育策略