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數(shù)學(xué)潛能開發(fā)(2-3歲)

數(shù)學(xué)潛能開發(fā)(2-3歲)

定 價(jià):¥12.00

作 者: 李海濱 編
出版社: 北京理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 寶寶思維訓(xùn)練叢書
標(biāo) 簽: 算術(shù)

ISBN: 9787564013202 出版時(shí)間: 2008-01-01 包裝: 平裝
開本: 20 頁數(shù): 60 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《數(shù)學(xué)潛能開發(fā)(2-3歲)》由教育學(xué)專家和知名幼兒園骨干教師根據(jù)兒童智能發(fā)展的特征編寫的,其中包括2-6歲共四個(gè)年齡階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容,可以系統(tǒng)地訓(xùn)練和提升兒童數(shù)學(xué)思維能力?!稊?shù)學(xué)潛能開發(fā)(2-3歲)》引導(dǎo)孩子用游戲的方式進(jìn)行數(shù)學(xué)活動。家長應(yīng)充尊重孩子的意見,讓孩子從中得到樂趣,從而培養(yǎng)孩子興趣和好奇心。如果想讓幼兒對數(shù)產(chǎn)生興趣,最重要的就是用易懂的方式,提供符合幼兒智能發(fā)展的階段,并能夠引起幼兒興趣的數(shù)學(xué)情境。這套書中出現(xiàn)的情境及物品全部取材于日常生活,這能很好地把抽象的數(shù)學(xué)概念具體化,讓孩子在不知不覺中就能體會并運(yùn)用復(fù)雜的數(shù)學(xué)原理?!稊?shù)學(xué)潛能開發(fā)(2-3歲)》所涵蓋的知識,孩子可能在學(xué)齡前不能全都掌握。但是,孩子用數(shù)學(xué)眼光看問題、用數(shù)學(xué)思維來思考,已經(jīng)得到了較好地訓(xùn)練。這套幼兒《數(shù)學(xué)潛能開發(fā)》啟發(fā)孩子在開開心心做游戲的過程中,潛移默化地養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,不知不覺地喜歡上數(shù)學(xué)!

作者簡介

暫缺《數(shù)學(xué)潛能開發(fā)(2-3歲)》作者簡介

圖書目錄

玩玩樂(感知圓形)
我愛小樹苗(感知三角形)
美麗的草地(感知“1”和“許多”)
小熊的聚會(感知數(shù)量1)
動物媽媽和寶寶(感知數(shù)量2)
圈一圈(感知數(shù)量3)
動物的腳(感知數(shù)量4)
生日快樂(感知數(shù)量5)
海豚頂球(感知大?。?br />池塘清清(感知多少)
掛在樹上的風(fēng)箏(感知長短)
小豬三兄弟(感知顏色)
圈物體(按數(shù)取物)
我來當(dāng)裁判(按物取數(shù))
小貓曬魚干(比較大?。?br />分骨頭(比較長短)
排一排(大小排序)
掛雨傘(長短排序)
氣球、彩帶和鈴鐺(排序規(guī)律訓(xùn)練)
夠不夠吃(對應(yīng)、比較多少)
娃娃家游戲(辨別上下方位)
公園里(辨別里外方位)
什么時(shí)候發(fā)生的(認(rèn)識白天和黑夜)
你來分一分(按顏色分類訓(xùn)練)
好朋友(匹配訓(xùn)練)
吃的和穿的物品(按用途分類訓(xùn)練)
誰跑錯(cuò)了(規(guī)律分析訓(xùn)練)
小蜜蜂送信(對應(yīng)和匹配訓(xùn)練)
接龍游戲(規(guī)律分析訓(xùn)練)
誰對誰錯(cuò)(比較多少)
愛吹泡泡的小魚(比較多少的訓(xùn)練)
我想要(根據(jù)二維特征找物體)
石子小路(排序訓(xùn)練)
表情娃娃(排序訓(xùn)練)
找工具(認(rèn)知和匹配運(yùn)用)
海獅套圈(數(shù)物對應(yīng)訓(xùn)練)
畫點(diǎn)卡(對應(yīng)關(guān)系訓(xùn)練)
有趣的剪紙(形狀判斷)
長長的晾衣竿(比較長短訓(xùn)練)
帽子寶寶聚會(分類訓(xùn)練)
堆雪人(數(shù)形結(jié)合訓(xùn)練)
快樂的小兔(計(jì)數(shù)能力培養(yǎng))
上體育課(排序訓(xùn)練)
手套(匹配訓(xùn)練)
找竹葉(感知5以內(nèi)物體的數(shù)量)
裝窗戶(形狀判斷能力訓(xùn)練)
漂亮的氣球(感知集合的概念)
聚會(感知集合內(nèi)的元素)
轟隆隆的火車(感知數(shù)序)
鈕扣排隊(duì)(排序訓(xùn)練)
哪些物品在一起(分類訓(xùn)練)
玩具大本營(感知5以內(nèi)物體的數(shù)量)
小貓倒水(大小、形狀對應(yīng))
小兔和小青蛙(數(shù)的運(yùn)用)

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