歷年出國-回國科技人員總覽（1840~1949）

第一章　緒論
第二章　科技留學生的開始
　2.1　早期科技留學生
　2.2　“洋務運動”并非提倡科技
　2.3　興辦實業(yè)與初期科技留學生的關系
第三章　容閎推動的幼童官費留美
　3.1　容閎及其留美教育計劃
　3.2　幼童留美并非出于科技之需
　3.3　首批留美生的來源
第四章　廢除科舉前后的（1896～1911）科技留學生
　4.1　中日兩國派遣留學生的比較
　4.2　海外華僑非留學生
　4.3　停科舉促成留日潮，但少人有專攻科技
　4.4　官費與自費生
　4.5　清末時期“公費”、“自費”的變動
　4.6　赴其他國家的留學生
　4.7　康有為的“科學”觀
第五章　軍閥時期的（1912～1928）科技留學生
　5.1　北洋政府時期的留學特點
　5.2　各省派出科技留學生
　5.3　自費科技留學生
　5.4　教會學校送出科技人員
　5.5　科技留學生的貢獻
第六章　清華留學生與出國/回國教授
　6.1　庚款留學的由來
　6.2　1912～1929年留美預備學校
　6.3　留美女生、?？粕?、津貼生及特別生
　6.4　清華大學出國訪問和進修的教授、教師
　6.5　1933～1944年清華公費科技留學生
　6.6　清華公費留學生的美國母校
　6.7　中國科技人員的最大來源
第七章　十年建設時期的（1928～1937）科技留學生與出國人員
　7.1　出國/回國的科技留學生人數(shù)大增
　7.2　此時期回國人員理、工、農(nóng)、醫(yī)的分配
　7.3　庚款公費留學人員
　7.4　各省派出的公費科技人員
　7.5　自費及學校補助的出國科技人員
　7.6　1928～1937年回國科技人員的貢獻
　7.7　此時期的工業(yè)企業(yè)情況
第八章　抗日戰(zhàn)爭時期的（1937～1945）出國/回國科技人員
　8.1　抗戰(zhàn)期間的留學政策
　8.2　太平洋戰(zhàn)爭期間出國的科技人員
　8.3　資源委員會與科技人員
　8.4　自費留學的方式
　8.5　抗日戰(zhàn)爭對于回國科技人員的影響
　8.6　此時期的工業(yè)、企業(yè)情況290
第九章　抗戰(zhàn)善后時期的（1946～1949）出國/回國科技人員
　9.1　第二次世界大戰(zhàn)結束后回國與出國的科技人員
　9.2　公費出國的科技人員
　9.3　自費出國的科技人員
　9.4　1946～1949年中國的科技、工業(yè)、企業(yè)情況
　9.5　1946～1949年留學科技人員的集體及個人貢獻
附錄　人名索引表