《中國高等院校計算機基礎教育課程體系規(guī)劃教材:Visual Basic 6.0 程序設計案例教程》為學生提供一種全新的學習方法。在體系結構的安排上將Visual Basic的可視化編程方法和過程化程序設計思想進行有機的結合,依據豐富的教學經驗,實施案例驅動教學。作者從案例人手,將程序設計的基本知識點恰當地融入案例的分析和制作過程中,使學生在學習過程中不但能掌握獨立的知識,而且具備了綜合分析問題和解決問題的能力?!吨袊叩仍盒S嬎銠C基礎教育課程體系規(guī)劃教材:Visual Basic 6.0 程序設計案例教程》共l2章,前10章中每章由三部分組成,第一部分為知識點,第二部分是案例,第三部分為案例實訓;第ll章是綜合案例;第l2章為Visual Basic廊用系統(tǒng)開發(fā)及其集成技術。每章的案例涵蓋或超過了Visual Basic程序設計教學大綱要求的相應章節(jié)的全部知識點?!吨袊叩仍盒S嬎銠C基礎教育課程體系規(guī)劃教材:Visual Basic 6.0 程序設計案例教程》可以作為大學本科、??频某绦蛟O計教材,也可以作為培訓教材。