語文：共用基礎平臺（第2冊修訂版）

　　《語文（共用基礎平臺第2冊修訂版）》為貫徹“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學方針，體現(xiàn)中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標對語文課程改革的要求，適應中等職業(yè)學校學生語文學習的實際需要，教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材（共用基礎平臺）第二冊在廣泛調(diào)研的基礎上進行了修訂。修訂版教材有以下特點：1.堅持“以學生發(fā)展為本，以提高學生語文素養(yǎng)為宗旨”的編寫思路。教材強化了單元導讀和課文導讀中的語文學習目標，提出了明確的學習要求，對學習方法進行了具體指導。2.突出聽說能力和應用文寫作能力訓練。教材增設了口語交際和應用寫作兩個訓練序列，各單元安排了有關的學習內(nèi)容，著力提高學生實際生活中的語文應用能力。3.完善文言文學習目標。教材降低了文言文單元的學習難度，加強文言文誦讀要求，以增強學生的文化積累。4.注重語文綜合應用能力的培養(yǎng)。教材在各單元設置的語文綜合實踐活動，具有較強的針對性和操作性，幫助學生在具體的情境中掌握單元學習目標，在活動中形成語文綜合應用能力。修訂版《語文》（共用基礎平臺）更加切合中等職業(yè)學校語文課程教學實際，適應各專業(yè)學生學習。本教材可與《語文》（專業(yè)模塊）配合使用?！墩Z文（共用基礎平臺第2冊修訂版）》采用出版物短信防偽系統(tǒng)，請查看《語文（共用基礎平臺第2冊修訂版）》封底右下方的防偽碼，并按照《語文（共用基礎平臺第2冊修訂版）》最后一頁“鄭重聲明”下方的使用說明進行操作。

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