大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

　　對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育，對(duì)提升當(dāng)代大學(xué)生個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和個(gè)人價(jià)值的充分實(shí)現(xiàn)、對(duì)學(xué)校的健康發(fā)展和進(jìn)步、對(duì)維護(hù)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定等都有著十分重要的意義。有人說(shuō)：“選擇職業(yè)就是選擇一種生活方式”、“選擇職業(yè)就是選擇未來(lái)的自己”，因此，對(duì)于大學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃教育關(guān)系到畢業(yè)生的擇業(yè)行為乃至一生的發(fā)展，它有利于增強(qiáng)大學(xué)生的主體意識(shí)，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己和完善自己，并為自己一生職業(yè)的發(fā)展和成功奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，有助于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和自身在社會(huì)中的價(jià)值，通過(guò)自我合理預(yù)期和擇業(yè)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。對(duì)于學(xué)校而言，有利于高等院校改進(jìn)和加強(qiáng)人才培養(yǎng)工作，提高學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量，更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需求。對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯規(guī)劃教育可以有效地控制人才在市場(chǎng)上高流動(dòng)狀況和流動(dòng)的無(wú)序性，使學(xué)生理性地評(píng)價(jià)和定位自己，使目前高校就業(yè)市場(chǎng)中常見(jiàn)的”搶業(yè)”、“盲目擇業(yè)”、“高違約率”、“高成本就業(yè)”等現(xiàn)象得到有效控制，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。因此，大力加強(qiáng)高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育，是大學(xué)生內(nèi)心強(qiáng)烈的渴望，是學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)體制變革的需要，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定的呼喚。

暫缺《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》作者簡(jiǎn)介