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高設(shè)計(jì)叢集(第4集)

高設(shè)計(jì)叢集(第4集)

定 價(jià):¥36.00

作 者: 中國(guó)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院 編
出版社: 中國(guó)美術(shù)學(xué)院出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 設(shè)計(jì)

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ISBN: 9787810836432 出版時(shí)間: 2008-01-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16 頁(yè)數(shù): 101 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  從備物致用、兼善兼美到質(zhì)實(shí)正雅,表現(xiàn)出了制瓷的三種境界,其中始終貫穿著“禮制”的觀念,蘊(yùn)含著中國(guó)人文精神發(fā)展的軌跡。而器物對(duì)人文精神的表達(dá),一定程度上是通過(guò)具體器物的方圓曲直及材質(zhì)與手藝之間的相互配合與協(xié)調(diào)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。本文嘗試從形制的角度探討青瓷的人文精神,以便從演變中的歷史察看不朽的創(chuàng)造力。[關(guān)鍵詞]禮器文質(zhì)手藝先秦工藝專著《考丁記》對(duì)器物的形狀、尺寸、重量各方而已有所涉及,如“陶人為瓶,實(shí)二脯,厚半寸,唇寸。盆實(shí)二嗣,厚半寸,唇寸。甑,實(shí)二嗣,厚半寸,唇寸、七穿。鬲,實(shí)五觳,厚半寸,唇寸。庾,實(shí)二觳,厚半寸,唇寸?!北砻髁水?dāng)時(shí)的器物是在實(shí)用性指導(dǎo)下確定形制的,并且這已成為手工業(yè)造物規(guī)范的一個(gè)核心內(nèi)容。青瓷在形制上的發(fā)展同樣也遵循這樣的規(guī)律。首先是強(qiáng)州器物的造型以“備物致川”為原則,這足造瓷在形制方而最根本的特征。后來(lái)隨荷器物的發(fā)展和人們審美意識(shí)的自覺(jué),逐步止上講究“兼善兼美”的道路?由于哲學(xué)的發(fā)展和人文精神在具體?;钪械穆鋵?shí),更提出了“質(zhì)實(shí)正雅”的要求??梢哉f(shuō)從備物致用、兼善兼美到質(zhì)實(shí)正雅,表現(xiàn)出了制瓷的三種境界,其中始終貫穿著“禮制”的觀念,蘊(yùn)含著中國(guó)人文精神發(fā)展的軌跡。而器物對(duì)人文精神的表達(dá),一定程度上是通過(guò)具體器物形制上的方圓曲直、造作上的材質(zhì)及手藝之間的相互配合與協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)的。“備物致用”與禮制觀念書(shū)法早在漢代就已從實(shí)朋功能中分離出來(lái),成為一項(xiàng)獨(dú)立的藝術(shù)門類。繪畫(huà)在美學(xué)上的自覺(jué),起源于魏晉南北朝時(shí)期文人畫(huà)的興起。而陶瓷與實(shí)用功能分離并在藝術(shù)卜產(chǎn)生自覺(jué),是上個(gè)世紀(jì)才發(fā)生的。如今被我們稱之為藝術(shù)的傳統(tǒng)青瓷,事實(shí)上都是具有實(shí)用功能性的,同時(shí)還與政教倫理相關(guān)聯(lián)。1.備物致用是影響器物形制的關(guān)鍵因素。功能性,是古人造物首先遵循的原則。能用、善用是壓倒一切的形制觀念,所謂“百工制器,必貴于用。器而不能用,工不為也……”,這個(gè)傳統(tǒng)伴隨著人類社會(huì)延續(xù)了好幾千年。青瓷,作為典型器物的一種,自然不可能脫離人類為求取生存而廣:生的這一基本文化情境,因此,功能性自然成為一項(xiàng)最根本的形制基礎(chǔ)和特征。也即造瓷必先要能裝容適用、宜握持運(yùn)用?!皞湮镏掠?,立成器以為天下利”,是一項(xiàng)最基本的造物傳統(tǒng),反映著我國(guó)造物實(shí)踐穩(wěn)固的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和最根本的成器態(tài)度。另外,器物還要根據(jù)典章制度用于適合的場(chǎng)所,這其中滲透著禮制觀念的影響。2.禮制觀念影響著形制的風(fēng)格。具體地說(shuō),傳統(tǒng)青瓷在器的功用上有著器、祭器、明器之分,同時(shí)由于器物使用者對(duì)象的不同,又有著“御用器”、“民用器”之別。之所以有如此分別,歸根結(jié)底足因?yàn)槎Y制觀念的滲透,而又因?yàn)槎Y制要求的不同,其形制風(fēng)格、功能、尺度亦不盡相同。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高設(shè)計(jì)叢集(第4集)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

A
設(shè)計(jì)史論
禮藏于器——青瓷的形制與人文精神
明清紫砂壺制作工藝研究
傳統(tǒng)陶瓷裝飾得失談
形態(tài)構(gòu)成在現(xiàn)代陶藝制作中的應(yīng)用
民俗民藝
世界遺產(chǎn)與遺產(chǎn)保護(hù)科學(xué)簡(jiǎn)述
民間神佛信仰與民間木雕神佛像
設(shè)計(jì)視線
現(xiàn)代樂(lè)燒藝術(shù)的工藝及材料的本土化研究
清悠竹語(yǔ)——現(xiàn)代原竹家具的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
當(dāng)代陶瓷飾品的新空間
意境欲開(kāi) 心花竟吐——論陶藝的意境表現(xiàn)
陶塑生活——陶塑創(chuàng)作的思考
工業(yè)設(shè)計(jì)教育探索
走向未來(lái)——工業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革之路
21世紀(jì)“移動(dòng)”問(wèn)題的探索
為“交流”的設(shè)計(jì)及其設(shè)計(jì)教育
生活裝置設(shè)計(jì)——新家具設(shè)計(jì)研究
產(chǎn)品的驗(yàn)——關(guān)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究的思考
“材料特性與設(shè)計(jì)”課程介紹
國(guó)外工業(yè)設(shè)計(jì)教育的現(xiàn)狀和經(jīng)驗(yàn)
人物聚焦
教育者·設(shè)計(jì)者·社會(huì)活動(dòng)者——記趙陽(yáng)教授
“因時(shí)順機(jī)、動(dòng)不失正”:視像綿延——?jiǎng)?duì)正的藝術(shù)世界
校史長(zhǎng)廊
文人的清香——鄧白先生的為人為陶
一位智者的藝術(shù)足跡——追憶我的父親高建新先生
B

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