幼兒園《多元智能啟蒙課程》教材誕生了，它是根據教育部2001年7月頒布實施的《幼兒園教育指導綱要（試行）》的精神，借鑒國外先進的“多元智能”教育理論，結合我國當前學前教育實際和幼兒教師隊伍特點，組織多位富有學前教育工作經驗的教育工作者聯(lián)手創(chuàng)編的一套利于學前兒童全面智能發(fā)展的課程體系。該課程力求滿足我國現代學前教育中倡導的針對不同年齡段幼兒特點實施全面、科學而富有領域系統(tǒng)特色的教育引導；摒棄在幼兒園教育教學中教育目標不明確的“一盤燴”現象；幫助教師發(fā)揮主觀能動性，積極促進教育工作者實施有效的教育，使幼兒在教師引領下獲得顯著進步的優(yōu)秀教學內容。相信廣大幼教工作者、特別是青年教師通過使用本套教材能夠促進自身教學水平，提高個體掌握教學規(guī)律的能力。
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