漢語(yǔ)新視界

第一課 金老師開(kāi)車(chē)去車(chē)站接她
語(yǔ)法
1.表示方式的連動(dòng)句
2.先……然后……
3.很+有+N
4.V上
交際功能
1.談旅游
2.在機(jī)場(chǎng)
課文
金老師開(kāi)車(chē)去車(chē)站接她
趣味閱讀
邀請(qǐng)和拒絕
第二課 首爾比釜山冷
語(yǔ)法
1.一V……就……
2.有的……有的……
3.比較句（“比”字句）
4.從X到Y(jié)
交際功能
比較的表達(dá)方法
課文
首爾比釜山冷
趣味閱讀
從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)
安裝電話的方法
第三課 在機(jī)場(chǎng)
語(yǔ)法
1.經(jīng)驗(yàn)體“過(guò)”
2.動(dòng)量補(bǔ)語(yǔ)
3.對(duì)……來(lái)說(shuō)
4.無(wú)主句
5.表強(qiáng)調(diào)的“是……的”
課文
在機(jī)場(chǎng)
趣味閱讀
我也沒(méi)開(kāi)過(guò)刀
第四課 你來(lái)得不比我晚
語(yǔ)法
1.時(shí)間副詞和時(shí)間名詞的比較：剛（剛剛）VS剛才
2.“得”和程度補(bǔ)語(yǔ)
3.無(wú)差別比較句
課文
你來(lái)得不比我晚
趣味閱讀
這一次我一定會(huì)成功的
第五課 朱白才不舒服了
語(yǔ)法
1.重動(dòng)句VOVC
2.不得不
3.（雖然）……，但是……
4.才
交際功能
1.表達(dá)身體狀況
2.在醫(yī)院看病
課文
朱自才不舒服了
趣味閱讀
誰(shuí)最好
第六課 去醫(yī)院
語(yǔ)法
1.介詞短語(yǔ)用在動(dòng)詞前面做狀語(yǔ)：往、對(duì)、在
2.結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)：好、住
3.處所補(bǔ)語(yǔ)：往、到、在
4.“怎么樣”“怎么”和“怎么了”的比較
5.形容詞重疊
交際功能
詢問(wèn)情況、狀態(tài)或原因
課文
去醫(yī)院
趣味閱讀
杞人憂天
第七課 去游泳
語(yǔ)法
1.越來(lái)越
2.結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)“破”
3.“把”字句
4.除了……（以外），還……
課文
去游泳
趣味閱讀
不是東西
第八課 你吃得下嗎
語(yǔ)法
1.“才”和“就”的比較
2.結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)“到”
3.要是……就
4.可能補(bǔ)語(yǔ)：V得下／了／動(dòng)
交際功能
1.表示責(zé)怪（批評(píng)）
2.道歉
3.請(qǐng)求停止
4.表示關(guān)心
課文
你吃得下嗎
趣味閱讀
先有雞還是先有蛋
第九課 參加舞會(huì)
語(yǔ)法
能愿動(dòng)詞的比較：
①表意愿：愿意、想、要
②表能力：能、會(huì)
③表許可：可以
課文
參加舞會(huì)
趣味閱讀
鄭人買(mǎi)鞋
第十課 你能不能教我
語(yǔ)法
1.有（一）點(diǎn)兒VS（一）點(diǎn)兒
2.可以、應(yīng)該、必須、不得不
3.表示能力或者可能的補(bǔ)語(yǔ)：V得C／V不C
4.助動(dòng)詞的比較：
①表許可：可以、能、應(yīng)該、得、必須
②表可能：可能、會(huì)、可能會(huì)
③表即將：會(huì)
交際功能
1.邀請(qǐng)
2.請(qǐng)求
3.祝賀
4.征求同意
5.阻止
課文
你能不能教我
趣味閱讀
南轅北轍
第十一課 歡迎新同學(xué)的聚會(huì)
語(yǔ)法
趨向動(dòng)詞和趨向補(bǔ)語(yǔ)：
①趨向補(bǔ)語(yǔ)的簡(jiǎn)單形式：V+進(jìn)／出／起；V+來(lái)／去
②趨向補(bǔ)語(yǔ)的復(fù)雜形式：V+進(jìn)來(lái)／進(jìn)去；V+出來(lái)／出去；V+走
交際功能
1.用“那么、這么”表程度
2.用“多么……啊”表贊嘆
課文
歡迎新同學(xué)的聚會(huì)
趣味閱讀
刻舟求劍
第十二課 請(qǐng)你帶一些水果來(lái)
語(yǔ)法
1.趨向動(dòng)詞的復(fù)雜形式：
V+下來(lái)／下去；V+上來(lái)／上去；V+回來(lái)／回去
2.反問(wèn)句：不是……嗎?
3.又……又……
交際功能
1.表示“明白了”的“噢（低降調(diào)），是嗎!”
2.表示“剛知道”的“哦”（高短升調(diào)）
3.表示提醒的“哎”（高短升調(diào)）
4.表示所要說(shuō)的都說(shuō)完了的“就這些”
課文
請(qǐng)你帶一些水果來(lái)
趣味閱讀
單行道
附錄
1.生詞表（按課文順序排列）
2.生詞表（按音序排列）