云南幼兒教育發(fā)展戰(zhàn)略研究

　　《云南幼兒教育發(fā)展戰(zhàn)略研究》是由曹能秀、王凌、孔垂斌、呂紹嫻合作完成的。曹能秀負責撰寫第一編（包括第一至第三章）和第三編的第七、八、十章；王凌負責撰寫第二編（包括第四、五章）；孔垂斌負責撰寫第三編的第九章；呂紹嫻負責撰寫第三編的第六章。全書由曹能秀統(tǒng)審、定稿。《云南幼兒教育發(fā)展戰(zhàn)略研究》是我們在實踐研究和理論研究的基礎上，對云南幼兒教育發(fā)展戰(zhàn)略和策略的思考和嘗試。我們希望，《云南幼兒教育發(fā)展戰(zhàn)略研究》關于幼兒教育發(fā)展戰(zhàn)略和策略的見解，能夠為構(gòu)建21世紀云南幼兒教育的創(chuàng)新體系提供理論框架，為各級教育行政部門提供決策依據(jù)，為廣大幼教工作者提供理論指導?！对颇嫌變航逃l(fā)展戰(zhàn)略研究》來源于實踐，上升到理論的層面，我們希望，它還能回到實踐、用于實踐，經(jīng)受實踐的檢驗，并在實踐中進一步上升到理論，得以完善。

　　曾能秀，1964年生，女，北京師范火學教育學學士，華東師范大學教育學碩士，現(xiàn)為云南師范大學教育科學與管理學院教授，浙汀火學教育系在職博士生，是目前云南省中青青年學術(shù)和技術(shù)帶頭人中教育領域的唯一的學科帶頭人培養(yǎng)對象。曾能秀教授先后豐持、參與了國家級、省部級課題卜余項，Ⅲ版專著《幼兒數(shù)學教育》和《外國兒童心理發(fā)展和教育的理論》，公開發(fā)表論文近90篇，其小40余篇在罔家核心期刊發(fā)表或被人火復印資料轉(zhuǎn)載。其成果分別獲云南省（1979一1989）社科優(yōu)秀成果i等獎，云南省高等學校笫四屆科研成果三等獎，2000年度云南省教育科研優(yōu)秀成果一等獎和云南師范大學伍達觀教育基金二等等。