歷史課程與教學(xué)論：歷史課程與教學(xué)論

緒論
第1章 中學(xué)歷史課程面面觀
第一節(jié) 中學(xué)歷史課程演進(jìn)
第二節(jié) 中學(xué)歷史課程目標(biāo)
第三節(jié) 中學(xué)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)
第四節(jié) 中學(xué)歷史課程資源
第五節(jié) 中學(xué)歷史選修課程
第2章 中學(xué)歷史教科書縱橫談
第一節(jié) 中學(xué)歷史教科書的編制
第二節(jié) 史料證據(jù)與中學(xué)歷史教科書
第三節(jié) 習(xí)題作業(yè)與中學(xué)歷史教科書
第3章 中學(xué)歷史教學(xué)方式與方法探索
第一節(jié) 教學(xué)方式與教學(xué)方法辨析
第二節(jié) 中學(xué)歷史教學(xué)方式
第三節(jié) 中學(xué)歷史教學(xué)方法
第4章 中學(xué)歷史課堂教學(xué)新視角
第一節(jié) 中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計
第二節(jié) 中學(xué)歷史教學(xué)“說課”與“觀課”
第5章 中學(xué)歷史學(xué)業(yè)評價與考試命題
第一節(jié) 中學(xué)歷史學(xué)業(yè)評價透視
第二節(jié) 高考?xì)v史命題改革
第6章 中學(xué)歷史教師的專業(yè)化
第一節(jié) 教學(xué)反思與中學(xué)歷史教師專業(yè)化
第二節(jié) 做研究型中學(xué)歷史教師
主要參考文獻(xiàn)
后記