《小學綜合實踐活動指導》共分三個主要部分。第一部分,綜合實踐活動課程的基本理念。第二部分,綜合實踐活動主題設計及活動紀實,包括主題參考、主題設計方案、活動案例紀實。在“主題參考”部分,我們按照人與自我、人與社會、人與自然的邏輯思路為大家提供100個綜合實踐活動主題,僅供參考。在組織活動時,教師可根據這些主題的提示,并結合本地區(qū)、本學校以及學生的特點自行設計主題。在“主題設計方案”部分,我們提供了23個活動設計方案,使教師對綜合實踐活動的設計有個感性的認識。教師不要完全按照這種設計組織活動,應該根據實際情況創(chuàng)造性地設計和實踐綜合實踐活動。在“活動案例紀實”部分,我們選擇了12個國內外已經實施過的綜合實踐活動案例,相信可以給大家一些啟示。第二部分為核心內容。其特點是突出了針對性、可操作性和指導性。在編寫中,針對這類課程特點和廣大中小學在實施過程中的難度,主要以提供案例為主,同時又給出了活動主題選擇和活動主題方案設計的提示,既給學校、教師及學生留有充分的創(chuàng)造空間,又使提供的案例具有很強的操作性。第三部分,綜合實踐活動實施建議。