如東高級中學(xué)精致作業(yè)：歷史必修2

　　《如東高級中學(xué)精致作業(yè)·歷史（必修2）》依托人教版新課標教材，兼顧人民版新教材，突出新課標理念，注重知識與能力的培養(yǎng)，注重學(xué)習過程的優(yōu)化和方法的總結(jié)，注重情感、態(tài)度與價值觀的形成，促進學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地、有個性地學(xué)習。本書是根據(jù)本校以及有關(guān)兄弟學(xué)校學(xué)生的實際情況，由本校經(jīng)驗豐富的學(xué)科帶頭人、骨干教師等教學(xué)一線的教師平時精心制作準備的測試練習再加工和整合而成，試題具有原創(chuàng)性、時代性和系統(tǒng)性。為高一年級的學(xué)生在平時學(xué)習時提供了一本緊扣教材、實用性強、具有鮮明特點的學(xué)習參考書，是學(xué)習的好幫手。本書本著創(chuàng)新與實用的原則，具有如下功能和特色：1.夯實基礎(chǔ)，凸顯能力能力培養(yǎng)，知識先行。知識是能力的載體，能力是知識運用的最終目標。本書突出知識獲取的淵源和遞進規(guī)律，把課本理論具體化、通俗化、實用化，重在夯實基礎(chǔ)知識以培養(yǎng)學(xué)生分析、探究、總結(jié)和提煉的能力。本書中標有“★”的試題有一定難度，是為一部分沖刺A級的考生準備的。2.課標理念，學(xué)案設(shè)計以學(xué)會學(xué)習為指導(dǎo)思想的學(xué)案設(shè)計，貫徹了新課程注重培養(yǎng)學(xué)生獨立性和自主性的基本精神，通過問題立意，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、探究、合作和主動參與學(xué)習，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。3.文理兼顧，面向全體本書注重基礎(chǔ)，凸顯能力，兼顧了新課程標準下學(xué)生的兩次高考，即每年4月8日至9日的“小高考”（必修考生——理科物理選向）和每年6月7日至10日的大高考（選修考生——文科歷史選向）。4.誤區(qū)點撥，獨具匠心誤區(qū)點撥的獨特設(shè)計是本書的一大亮點，誤區(qū)來自平時學(xué)習過程中的誤解及易錯知識點，通過編者的精心查找和點撥，給廣大師生一個清晰、明亮的感覺。5.圖文并茂，實用性強本書幾乎每個單元、每個練習都設(shè)計了圖片題，既培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習興趣，又提升了學(xué)生的閱讀能力，具有實用性。6.分類復(fù)習，創(chuàng)新設(shè)計本書注重知識的整合，在期末復(fù)習階段將課本整合為四個專題，以查漏補缺、全面復(fù)習，這是誤區(qū)點撥的獨特設(shè)計是本書的一大亮點，誤區(qū)來自平時學(xué)習過程中的誤解及易錯知識點，通過編者的精心查找和點撥，給廣大師生一個清晰、明亮的感覺。5.圖文并茂，實用性強本書幾乎每個單元、每個練習都設(shè)計了圖片題，既培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習興趣，又提升了學(xué)生的閱讀能力，具有實用性。6.分類復(fù)習，創(chuàng)新設(shè)計本書注重知識的整合，在期末復(fù)習階段將課本整合為四個專題，以查漏補缺、全面復(fù)習，這是一大創(chuàng)新，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和提高復(fù)習效率。

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