《如東高級中學精致作業(yè)·歷史（必修2）》依托人教版新課標教材，兼顧人民版新教材，突出新課標理念，注重知識與能力的培養(yǎng)，注重學習過程的優(yōu)化和方法的總結，注重情感、態(tài)度與價值觀的形成，促進學生在教師指導下主動地、有個性地學習。本書是根據本校以及有關兄弟學校學生的實際情況，由本校經驗豐富的學科帶頭人、骨干教師等教學一線的教師平時精心制作準備的測試練習再加工和整合而成，試題具有原創(chuàng)性、時代性和系統(tǒng)性。為高一年級的學生在平時學習時提供了一本緊扣教材、實用性強、具有鮮明特點的學習參考書，是學習的好幫手。本書本著創(chuàng)新與實用的原則，具有如下功能和特色：1.夯實基礎，凸顯能力能力培養(yǎng)，知識先行。知識是能力的載體，能力是知識運用的最終目標。本書突出知識獲取的淵源和遞進規(guī)律，把課本理論具體化、通俗化、實用化，重在夯實基礎知識以培養(yǎng)學生分析、探究、總結和提煉的能力。本書中標有“★”的試題有一定難度，是為一部分沖刺A級的考生準備的。2.課標理念，學案設計以學會學習為指導思想的學案設計，貫徹了新課程注重培養(yǎng)學生獨立性和自主性的基本精神，通過問題立意，引導學生質疑、探究、合作和主動參與學習，激發(fā)學生的學習積極性。3.文理兼顧，面向全體本書注重基礎，凸顯能力，兼顧了新課程標準下學生的兩次高考，即每年4月8日至9日的“小高考”（必修考生——理科物理選向）和每年6月7日至10日的大高考（選修考生——文科歷史選向）。4.誤區(qū)點撥，獨具匠心誤區(qū)點撥的獨特設計是本書的一大亮點，誤區(qū)來自平時學習過程中的誤解及易錯知識點，通過編者的精心查找和點撥，給廣大師生一個清晰、明亮的感覺。5.圖文并茂，實用性強本書幾乎每個單元、每個練習都設計了圖片題，既培養(yǎng)了學生的學習興趣，又提升了學生的閱讀能力，具有實用性。6.分類復習，創(chuàng)新設計本書注重知識的整合，在期末復習階段將課本整合為四個專題，以查漏補缺、全面復習，這是誤區(qū)點撥的獨特設計是本書的一大亮點，誤區(qū)來自平時學習過程中的誤解及易錯知識點，通過編者的精心查找和點撥，給廣大師生一個清晰、明亮的感覺。5.圖文并茂，實用性強本書幾乎每個單元、每個練習都設計了圖片題，既培養(yǎng)了學生的學習興趣，又提升了學生的閱讀能力，具有實用性。6.分類復習，創(chuàng)新設計本書注重知識的整合，在期末復習階段將課本整合為四個專題，以查漏補缺、全面復習，這是一大創(chuàng)新，有利于激發(fā)學生的學習興趣和提高復習效率。
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