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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　在這本書中，我們分為四個(gè)部分：第一部分為概論，介紹心理咨詢與心理治療的基本概念與基本問題。第二部分是心理咨詢與心理冶療的目標(biāo)與過程，介紹了心理診斷與評(píng)估的方法、治療與咨詢目標(biāo)的建立與過程、會(huì)談技術(shù)與咨詢中遇到的一些問題，等等。第三部分是心理治療與心理咨詢的理論與療法，介紹了各個(gè)理論流派的基本理論與療法，如精神分析、交互作用、人本主義、格式塔、行為主義、認(rèn)知療法、系統(tǒng)家庭治療、森田療法、游戲療法、積極心理治療等。第四部分是心理咨詢與治療的發(fā)展趨勢(shì)，介紹了中西方文化下心理咨詢與治療的發(fā)展特點(diǎn)，以及西方理論與療法如何中國(guó)化的問題。

作者簡(jiǎn)介

　　許燕，女，博士，北京師范大學(xué)心理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，現(xiàn)任心理測(cè)量與評(píng)價(jià)研究所的所長(zhǎng)，中國(guó)心理學(xué)會(huì)心理學(xué)教學(xué)工作委員會(huì)副主任，中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)，北京社會(huì)心理學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)，北京心理學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。主要承擔(dān)課程：普通心理學(xué)，人格心理學(xué)，大學(xué)心理學(xué)等。專業(yè)研究領(lǐng)域：人格與社會(huì)心理學(xué)，心理咨詢與心理測(cè)評(píng)。承擔(dān)教師心理枯竭與心理健康教育的研究、大學(xué)生人格優(yōu)化的實(shí)驗(yàn)研究、北京市高校人才狀況分析與戰(zhàn)略規(guī)劃等課題，發(fā)表當(dāng)代人格心理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)、中國(guó)中小學(xué)教師職業(yè)心理枯竭的特點(diǎn)和成因分析、當(dāng)代大學(xué)生核心人格的研究等論文近百篇。

圖書目錄

前言
第一章心理咨詢與治療概況
第一節(jié) 心理咨詢與心理治療的定義
第二節(jié) 心理咨詢與治療的歷史
第三節(jié) 心理咨詢與治療中對(duì)專業(yè)人員的要求
第四節(jié) 團(tuán)體咨詢
第二章心理診斷與評(píng)估
第一節(jié) 心理診斷與評(píng)估概述
第二節(jié) 不同心理治療流派的評(píng)估方式
第三節(jié) 心理評(píng)估的切入點(diǎn)
第四節(jié) 心理診斷與評(píng)估的常用方法
第五節(jié) 心理評(píng)估與問題的確認(rèn)
第三章咨詢與治療的目標(biāo)與過程
第一節(jié) 咨詢與治療目標(biāo)的確立
第二節(jié) 咨詢與治療的基本過程
第四章會(huì)談技術(shù)
第一節(jié) 非指導(dǎo)性傾聽技術(shù)
第二節(jié) 指導(dǎo)性傾聽技術(shù)和行為反應(yīng)
第三節(jié) 有效治療的條件
第四節(jié) 技術(shù)的訓(xùn)練和運(yùn)用
第五章咨詢中常見的問題和阻力
第一節(jié) 來自來訪者的問題與阻力
第二節(jié) 咨詢師自身的局限
第六章精神分析理論與療法
第一節(jié) 精神分析的產(chǎn)生與演變
第二節(jié) 一般理論
第三節(jié) 治療原則和方法
第四節(jié) 精神分析療法的運(yùn)用
第五節(jié) 評(píng)述
第七章交互作用理論與療法
第一節(jié) 交互作用分析
第二節(jié) 基本理念
第三節(jié) 治療過程
第四節(jié) 治療技術(shù)
第五節(jié) 應(yīng)用及評(píng)價(jià)
第八章人本主義理論與療法
第一節(jié) 人本主義概論
第二節(jié) 關(guān)于卡爾·羅杰斯
第三節(jié) 相關(guān)理論
第四節(jié) 治療過程與方法
第五節(jié) 評(píng)價(jià)
第九章格式塔療法
第一節(jié) 格式塔療法的起源
第二節(jié) 主要理論
第三節(jié) 格式塔療法
第四節(jié) 評(píng)價(jià)
第十章行為主義的理論和療法
第一節(jié) 行為治療的基本理論
第二節(jié) 行為治療的過程
第三節(jié) 行為治療的技術(shù)
第十一章認(rèn)知治療的理論與療法
第十二章家庭治療的理論和療法
第十三章其他心理療法
第十四章心理咨詢與治療的發(fā)展趨向
參考文獻(xiàn)
附錄心理測(cè)試量表