影視鑒賞

　　電影、電視逐漸成為當(dāng)今最有影響的大眾傳播媒介之一，它涉及文化、宗教、愛情、死亡、戰(zhàn)爭(zhēng)等人類永恒的主題。它的最大特點(diǎn)就是為我們的民族文化和世界文化的交融，為中華文化走向世界及其進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。這是因?yàn)橛耙曃幕呛暧^世界與微觀世界的形象載體，是信息的集散地，是思想輿論的導(dǎo)向，是科學(xué)技術(shù)的傳播機(jī)。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)的電影藝術(shù)始終不夠發(fā)達(dá)。盡管我們目不暇接地看了成百上千部外國(guó)電影，但依然沒有發(fā)展出以影像語言書寫靈魂的自覺意識(shí)與行為能力。“苦心孤詣、風(fēng)雨飄搖”也許就是中國(guó)電影發(fā)展艱難歷程的真實(shí)寫照吧。一百年來，中國(guó)人艱難地打造電影文化，似千里行駛的夜航舟一樣，一路逆流而上，在世界娛樂大潮之中，努力前行。影視鑒賞課是從文學(xué)、社會(huì)學(xué)、美學(xué)角度出發(fā)研究影視藝術(shù)，于零星的無規(guī)則的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)中，為學(xué)生提供了一幅現(xiàn)實(shí)生活的圖畫，并為其展現(xiàn)了一個(gè)或真實(shí)或虛假的客觀世界，從而使學(xué)生了解影視表現(xiàn)是怎樣的一門藝術(shù)。這門課程既體現(xiàn)了電影、電視美學(xué)的獨(dú)特藝術(shù)成分，又體現(xiàn)了電影、電視與文學(xué)、社會(huì)、歷史相通的美學(xué)特質(zhì)。為了提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)，教育部要求各類高校為廣大在校生開設(shè)影視鑒賞課程，以便于學(xué)生開闊視野，借鑒和吸收外國(guó)文化的精粹，提高文化素養(yǎng)，更好地了解世界文化、提高藝術(shù)修養(yǎng)。這本影視鑒賞教材力圖在教學(xué)實(shí)踐中將影視語言及其表現(xiàn)形式與文化結(jié)合，通過對(duì)影視作品的分析以及對(duì)電影流派、代表人、代表作、產(chǎn)生背景的介紹，使學(xué)生真正懂得怎樣欣賞電影、電視，更好地學(xué)習(xí)、了解影視藝術(shù)，于輕松的欣賞中汲取知識(shí)。

暫缺《影視鑒賞》作者簡(jiǎn)介