本書以2004年教育部高教司頒布的《大學英語課程教學基本要求》為編寫依據,以我國高等學校非英語專業(yè)學生為主要閱讀對象,針對他們在中學階段在英語學習和使用中出現(xiàn)的聽力障礙及口語表達困難等問題,簡要闡釋了語音理論,并精心設計了形式多樣的趣味語音練習。 本書首先闡明了英語語音學習的重要性、學習目標、影響語音學習的諸多因素以及學好語音的種種方法;其次,概述了世界范圍內英語語音因時空不同而發(fā)生演變的具體特點,使讀者從宏觀上,以及學習方法和目標上對英語語音有一個較為清晰的認識;最后對元音、輔音、重音、弱讀和省音、節(jié)奏、連讀和爆破、停頓以及語調等知識進行了圖文并茂的講解與示范,并與漢語中的諸多發(fā)音情形進行了對比闡述,重點突出,便于讀者理解和掌握。