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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《走進(jìn)哈佛系列》以“先進(jìn)的教育理念，設(shè)計(jì)聰明孩子的人生”為宗旨，把當(dāng)今最令父母、孩子無(wú)從著手的能力和素質(zhì)化為具體的點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)。同時(shí)，把這些點(diǎn)用線穿起來(lái)，組成一個(gè)面，成為一個(gè)系統(tǒng)和體系，結(jié)合中國(guó)孩子和父母的實(shí)際需要將叢書(shū)編為四個(gè)分冊(cè)：《成就孩子一生的思維力》《成就孩子一生的意志力》《成就孩子一生的創(chuàng)造力》《成就孩子一生的好習(xí)慣》。本套叢書(shū)力求深入淺出，內(nèi)容兼收并蓄，中西合璧，為望子成龍的父母和自我實(shí)現(xiàn)的孩子提供助力和方法。本書(shū)為該套系列叢書(shū)之《成就孩子一生的意志力》一冊(cè)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《成就孩子一生的思維力》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一篇  如何培養(yǎng)孩子的思維品質(zhì)
多向拓寬——培養(yǎng)思維的廣闊性／2
縱深挖掘——培養(yǎng)思維的深刻性／15
善于變通——培養(yǎng)思維的靈活性／30
標(biāo)新立異——培養(yǎng)思維的獨(dú)創(chuàng)性／42
快速準(zhǔn)確——培養(yǎng)思維的敏捷性／55
激疑促思——培養(yǎng)思維的批判性／68
    第二篇  如何培養(yǎng)孩子的思維能力
激勵(lì)孩子的好奇心／82
提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力／95
鍛煉孩子的思考力／108
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力／120
培養(yǎng)孩子的推理能力／132
培養(yǎng)孩子的想像力／145
培養(yǎng)孩子的概括能力／160
    第三篇  如何培養(yǎng)孩子的思維技能
突破思維定式／174
發(fā)散思維／190
收斂思維／205
系統(tǒng)思維／219
形象思維法／233
辯證思維法／246
逆向思維法／260