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內容簡介

　　本書巧妙地將風靡世界的多元智能：早期開發(fā)教育的精髓融入其中，糾正了以往育兒方面的誤區(qū)。本書重點介紹了早期發(fā)現(xiàn)寶寶各方面優(yōu)勢智能的方法，如：語言、數(shù)學、音樂、視覺空間、肢體動覺、社會交往、自我認識智能和自然觀察者智能等，運用科學的、適宜的家庭教育方法不斷啟發(fā)、維護和培養(yǎng)這些優(yōu)秀的才質和品質，并提供適合的機會讓這些特殊智能不斷發(fā)展，造就優(yōu)秀人才。同時為準備懷孕或已懷孕的婦女講解了預防出生缺陷兒的知識和方法，并希望家長早期發(fā)現(xiàn)和妥善對待已出生的有缺陷的寶寶，減少缺陷對寶寶的傷害。希望所有的寶寶都健康、聰明、快樂，寶寶具備的多種優(yōu)秀的特殊才能能夠得到發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，成為優(yōu)秀人才。

作者簡介

　　區(qū)慕潔，著名嬰幼兒養(yǎng)育專家，兒科主任醫(yī)師。在北京醫(yī)科大學公共衛(wèi)生系婦幼衛(wèi)生教研室、衛(wèi)生部護理中心、239醫(yī)院等單位從事兒童保健與教學工作幾十年，經(jīng)驗豐富?，F(xiàn)任中國優(yōu)生科學協(xié)會理事，國家人口計生委培訓交流中心早教項目顧問，中國關心下一代委員會網(wǎng)絡早教項目顧問，教育部“科學教育”課題組專家顧問，及全國眾多親子園顧問。曾參加聯(lián)合圈兒童基金會贊助項目“兒童綜合發(fā)展社區(qū)服務”課題研究，多年來主持中國教育電視臺《萬嬰跟蹤》節(jié)目中的“家庭課堂”及“寶寶樂園”欄目，曾與協(xié)和醫(yī)院共同研發(fā)了“兒童發(fā)育測試軟件”，曾主持北京小兒生長發(fā)育1864例調查等多項調研工作。主編了《中國兒童智力方程》1999年獲第七屆“五個一工程”獎（臺灣出繁體版），深受讀者歡迎；《嬰兒智力與潛能開發(fā)大全》2006年獲云南省出版二等獎等優(yōu)秀育兒書籍20余部，翻譯書多部，在中外專業(yè)雜志上發(fā)表文章多篇。

圖書目錄

第一部分特長兒童的早期發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)
概述
第一種語言智能
　　第一節(jié)　0～1歲寶寶的語言智能
　　第二節(jié)　1～2歲寶寶的語言智能
　　第三節(jié)　2～3歲寶寶的語言智能
　　第四節(jié)　3～4歲寶寶的語言智能
　　第五節(jié)　討論
第二種數(shù)學智能
　　第一節(jié)　0～1歲寶寶的數(shù)學智能
　　第二節(jié)　1～2歲寶寶的數(shù)學智能
　　第三節(jié)　2～3歲寶寶的數(shù)學智能
　　第四節(jié)　3～4歲寶寶的數(shù)學智能
　　第五節(jié)　討論
第三種音樂智能
　　第一節(jié)　0～1歲寶寶的音樂智能
　　第二節(jié)　1～2歲寶寶的音樂智能
　　第三節(jié)　2～3歲寶寶的音樂智能
　　第四節(jié)　3～4歲寶寶的音樂智能
　　第五節(jié)　討論
第四種視覺空間智能
　　第一節(jié)　0～1歲寶寶的視覺空間智能
　　第二節(jié)　1～2歲寶寶的視覺空間智能
　　第三節(jié)　2～3歲寶寶的視覺空間智能
　　第四節(jié)　3～4歲寶寶的視覺空間智能
　　第五節(jié)　討論
第五種肢體動作智能
　　第一節(jié)　0～1歲寶寶的肢體動覺智能
　　第二節(jié)　1～2歲寶寶的肢體動覺智能
　　第三節(jié)　2～3歲寶寶的肢體動覺智能
　　第四節(jié)　3～4歲寶寶的肢體動覺智能
　　第五節(jié)　討論
第六種社會交往智能
　　第一節(jié)　0～1歲寶寶人際交往智能
　　第二節(jié)　1～2歲寶寶人際交往智能
　　第三節(jié)　2～3歲寶寶人際交往智能
　　第四節(jié)　3～4歲寶寶人際交往智能
　　第五節(jié)　討論
第七種自我認識智能
第八種自然觀察者智能
第二部分缺陷兒童的早期發(fā)現(xiàn)
第一種多動癥
第二種兒童孤獨癥
第三種智力低下
第四種腦癱