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內(nèi)容簡介

　　圖書館學(xué)作為一門科學(xué)，它起源于歷史悠久的圖書館文獻整理活動。本書主要介紹了圖書館學(xué)是研究什么的、圖書館學(xué)的基本內(nèi)容有哪些、學(xué)了圖書館學(xué)有什么用途、圖書館學(xué)是如何產(chǎn)生與發(fā)展起來的、圖書館學(xué)大家及其貢獻有哪些、圖書館學(xué)專門方法有哪些、書籍的發(fā)展及未來命運是怎樣的、圖書館職業(yè)有怎樣的發(fā)展前景、圖書館學(xué)研究的趨勢和重點是什么等內(nèi)容。

作者簡介

　　王子舟，祖籍河北省灤南縣，1957年4月出生于內(nèi)蒙古包頭市。1978年考讀內(nèi)蒙古師范學(xué)院圖書館學(xué)專修班（大專），畢業(yè)后從事圖書館工作。1985年與1996年先后在武漢大學(xué)圖書情報學(xué)院攻讀碩士和博士學(xué)位，分別獲文學(xué)碩士、管理學(xué)博士學(xué)位。1999年博士畢業(yè)后留武漢大學(xué)圖書館學(xué)系任教。2006年調(diào)入北京大學(xué)信息管理系，現(xiàn)為該系圖書館學(xué)專業(yè)教授、博士生導(dǎo)師。研究領(lǐng)域為圖書館學(xué)理論、圖書與圖書館史、圖書館學(xué)史等。主要著作有《陳寅恪的讀書生涯》（1997年）、《中國藏書通史》（參編，2001年）、《杜定友和中國圖書館學(xué)》（2002年）、《圖書館學(xué)基礎(chǔ)教程》（2003年）等。

圖書目錄

閱讀說明
總序
人文素質(zhì)在哪里？――推介《人文社會科學(xué)是什么》叢書
開頭的話
一圖書館學(xué)是研究什么的
1.1 以往研究對象的認識軌跡
1.2 新舊研究對象的認識差異
二圖書館學(xué)的基本內(nèi)容有哪些
2.1 從文獻到客觀知識
2.2 從圖書館到知識集合
2.3 從讀者到知識受眾
2.4 圖書館學(xué)的內(nèi)容體系
三學(xué)了圖書館學(xué)有什么用途
3.1 讀書治學(xué)的工具
3.2 圖書館業(yè)務(wù)的技能
3.3 文化教育事業(yè)的參謀、助手
四圖書館學(xué)是如何產(chǎn)生與發(fā)展起來的
4.1 經(jīng)驗積累出來的學(xué)問
4.2 研究軸心的幾次遷徙
4.3 不同國家圖書館學(xué)的特點
五圖書館學(xué)大家及其貢獻有哪些
5.1 文獻整理編纂家
5.2 經(jīng)營服務(wù)拓展家
5.3 學(xué)科理論創(chuàng)建家
5.4 專業(yè)人才教育家
六圖書館學(xué)專門方法有哪些
6.1 知識的求原、求真法
6.2 知識的組織、檢索法
6.3 知識的計量、分析法
6.4 知識的導(dǎo)讀、咨詢法
七書籍的發(fā)展及未來命運是怎樣的
7.1 書籍的功能與效用
7.2 書籍的發(fā)展
7.3 書籍的未來命運
八圖書館的發(fā)展及未來命運是怎樣的
8.1 圖書館的功能與效用
8.2 圖書館的發(fā)展
8.3 圖書館的未來命運
九圖書館職業(yè)有怎樣的發(fā)展前景
9.1 圖書館職業(yè)與職業(yè)化
9.2 圖書館職業(yè)的特點
9.3 圖書館職業(yè)倫理
9.4 圖書館職業(yè)發(fā)展前景
十圖書館學(xué)研究的趨勢和重點是什么
10.1 社會和學(xué)術(shù)發(fā)展上的兩種推力
10.2 轉(zhuǎn)向“知識”的主要進展
10.3 轉(zhuǎn)向“知識”將形成的富礦帶
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