心理健康教育與實(shí)驗(yàn)研究

定　價(jià)：￥25.00

作　者：	倪曉莉
出版社：	湖北人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	青少年心理學(xué)

購(gòu)買這本書可以去

京東 (￥16.30)

ISBN：	9787216054799	出版時(shí)間：	2008-01-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁(yè)數(shù)：	286	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

暫缺《心理健康教育與實(shí)驗(yàn)研究》簡(jiǎn)介

作者簡(jiǎn)介

　　倪曉莉，女，1962年12月生，陜西蒲城人。中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)理事，心理學(xué)副教授，碩士生導(dǎo)師，在讀醫(yī)學(xué)博士；曾任原西安醫(yī)科大學(xué)心理教研室主任、西安交通大學(xué)人文學(xué)院心理中心主任。現(xiàn)任西安交通大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)與心理學(xué)系心理研究中心主任。

圖書目錄

第一篇　心理健康教育緒論
心理健康
心理應(yīng)激
心理健康教育研究
實(shí)驗(yàn)研究：社會(huì)再適應(yīng)評(píng)定
第二篇　認(rèn)知心理與健康教育
感知覺與心理健康
記憶心理與記憶術(shù)研究
思維與創(chuàng)造性思維培養(yǎng)
實(shí)驗(yàn)研究：期望效應(yīng)
第三篇　情緒、情感與健康教育
情緒、情感與發(fā)展
情緒、情感與健康
情緒、情感與心理教育
實(shí)驗(yàn)研究：習(xí)得性抑郁
第四篇　社會(huì)行為與健康教育
社會(huì)行為
人際關(guān)系與人際溝通
社會(huì)行為與心理健康
實(shí)驗(yàn)研究：愛的發(fā)現(xiàn)
第五篇　人格塑造與心理健康
人格理論
人格評(píng)估
人格塑造與心理健康
實(shí)驗(yàn)研究：A型人格與健康
第六篇　智力發(fā)展與智力開發(fā)
智力差異
智力評(píng)估
智力發(fā)展與智力開發(fā)
實(shí)驗(yàn)研究：智力測(cè)量
第七篇　心理異常與心理治療
心理異常與不良行為
心理異常診斷
心理異常的理論模型與治療
實(shí)驗(yàn)研究：診斷標(biāo)簽
第八篇　心理健康評(píng)估
心理評(píng)估
心理健康評(píng)估
其他評(píng)估
研究專欄：心理健康自評(píng)
第九篇　性心理健康與心理教育
性心理與發(fā)展
性心理與心理健康
性心理健康教育
研究專欄：性心理健康教育研究報(bào)告
第十篇　心理危機(jī)與心理干預(yù)
心理危機(jī)
自殺與預(yù)防
心理危機(jī)干預(yù)與社會(huì)支持
研究專欄：博士自殺案例報(bào)告
參考書目