英語冠詞系統(tǒng)習得研究

第一章 英語冠詞系統(tǒng)概論
1.1 英語冠詞的詞性特征
1.2 英語冠詞用法與名詞指稱意義
1.3 英語冠詞形式與功能之間的對應關系
第二章 第一語言英語冠詞系統(tǒng)習得
2.1 習得時間
2.2 習得次序
2.3 語言與非語言情景因素在冠詞習得中的作用
第三章 第二語言英語冠詞系統(tǒng)習得
3.1 第二語言英語冠詞習得次序
3.2 母語對第二語言英語冠詞習得的影響
3.3 冠詞語義特征與二語英語冠詞習得
3.4 近期二語英語冠詞習得研究
第四章 中國學生英語冠詞系統(tǒng)習得
4.1 國內(nèi)英語冠詞習得研究
4.2 中國學生英語冠詞知識狀況調(diào)查
4.2.1 受試
4.2.2 調(diào)查材料
4.2.3 調(diào)查程序
4.2.4 調(diào)查結果
4.3 成人認知學習風格對冠詞習得的影響
4.3.1 相關文獻回顧
4.3.2 語言分析
4.3.3 研究方法
4.3.3.1 受試
4.3.3.2 調(diào)查材料與過程
4.3.3.3 結果與討論
4.4 定冠詞過度使用現(xiàn)象研究
4.4.1 相關的一語英語冠詞習得研究
4.4.2 相關的二語英語冠詞習得研究
4.4.3 英語冠詞語義再探
4.4.4 研究受試、工具及程序
4.4.5 結果與討論
4.5 語言類型差別對冠詞習得的影響
4.5.1 名詞詞組類型與第二語言冠詞習得
4.5.2 二語習得中的參數(shù)重置與標記性差異假設
4.5.3 負面證據(jù)與出現(xiàn)頻率
4.5.4 研究方法
4.5.4.1 調(diào)查材料
4.5.4.2 調(diào)查結果
4.5.4.3 討論
第五章 英語冠詞系統(tǒng)習得研究余論
5.1 英語冠詞的功能與地位以及在交際中的作用
5.2 英語冠詞的特征對習得的影響
附錄1 完形填空
附錄2 英語冠詞使用調(diào)查問卷
附錄3 回訪轉寫材料(一)
附錄4 9類用法單因素方差分析
附錄5 英語冠詞使用調(diào)查(一)
附錄6 回訪轉寫材料(二)
附錄7 英語冠詞使用調(diào)查(二)
附錄8 英語冠詞使用調(diào)查(三)
參考文獻