作物學學科發(fā)展報告（2007-2008）

　　基于我國經(jīng)濟社會發(fā)展和國際社會競爭態(tài)勢的客觀要求，黨中央、國務院做出增強自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略部署。學科創(chuàng)立、成長和發(fā)展，是科學技術創(chuàng)新發(fā)展的科學基礎，是科學知識體系化的象征，是創(chuàng)新型國家建設的重要方面，是國家科技競爭力的標志。在科學技術繁榮、發(fā)展的過程中，傳統(tǒng)的自然科學學科得以不斷深入發(fā)展，新興學科不斷產(chǎn)生，學科間的相互滲透、相互融合的趨勢不斷增強；邊緣學科、交叉學科紛紛涌現(xiàn)，新的分支學科不斷衍生，科學與技術趨向綜合化、整體化。

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