小留學(xué)生的花季雨季

定　價(jià)：￥9.00

作　者：	葦航，揚(yáng)揚(yáng) 著
出版社：	河北大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	校園

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ISBN：	9787810971782	出版時(shí)間：	2008-04-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁數(shù)：	195	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　女兒初中畢業(yè)后即到新加坡留學(xué)，在獅城學(xué)習(xí)生活了4年多，去年又到美國(guó)上大學(xué)。由此，不斷有同事和朋友詢問她留學(xué)的一些情況，特別是孩子到大洋被岸后，一些朋友更建議我們把揚(yáng)揚(yáng)的情況寫寫。因?yàn)樾×魧W(xué)生一直是社會(huì)關(guān)注點(diǎn)，她的成長(zhǎng)經(jīng)歷也較獨(dú)特。思之，覺得有道理。一來給女兒留下她的成長(zhǎng)印記，二來把我們作為小留學(xué)生家長(zhǎng)的甜酸苦辣傾訴出來，或可給其他朋友一些啟示。應(yīng)當(dāng)特別說明的是，揚(yáng)揚(yáng)是個(gè)平常的女孩，作為父母，我們也不是教育專家，但這個(gè)平?；蛟S能給更多的人以啟發(fā)，也來可知。真坐在電腦前就困難多了。只能利用節(jié)假日寫，最多一天在電腦上敲6000字。許多事情回憶起來亦有困難……不管怎樣，總算寫出來了。再加上留學(xué)期問我們與孩子的通信和揚(yáng)揚(yáng)在新加破寫的一些文字，就形成了今天這薄薄的一冊(cè)東西。也許有朋友問，為什么要采用書信體？從古至今，書信都是我園一種重要的文體。幾番嘗試，最終逐是覺得書信體這種形式能最自由、最充分地表達(dá)自己的所思所想。揚(yáng)揚(yáng)正在讀大學(xué)，逐在路上。作為父母，我們的摸索和思考也在路上。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《小留學(xué)生的花季雨季》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一編季風(fēng)
1.選擇，一種新的生存空間
2.沒來得及流淚
3.我不想家嗎？
4.美好的圣公會(huì)中學(xué)
5.我的事情我做主
6.風(fēng)雨后的彩虹
7.CCA——想說愛你不容易
8.箴言：病從口入
9.師恩——天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)
10.這里沒有后門
11.節(jié)儉
12.公益活動(dòng)
13.同學(xué)少年
14.小留學(xué)生，朗潤(rùn)如珠
15.并進(jìn)
第二編彼岸
1.夏季的抉擇
2.大洋彼岸
3.申請(qǐng)的煩惱
4.在咖啡店面試
5.幸福并苦惱著
6.獎(jiǎng)學(xué)金，離我并不遙遠(yuǎn)
7.威廉姆斯學(xué)院，有驕傲的理由
8.簽證——大考
第三編天涯咫尺
1.沒有時(shí)差(一)
2.沒有時(shí)差(二)
3.沒有時(shí)差(三)
4.沒有時(shí)差(四)
第四編另樣的感受
1.東海岸之行
2.我的江蘇同學(xué)
3.留學(xué)第一步——RELC課程
4.我看到的法制國(guó)家——新加坡