警官巴克爾和警犬葛芮雅

　　常言道：寓教于樂。這似乎已成為當(dāng)下優(yōu)良教育的金科玉律。不要說(shuō)小孩子的學(xué)堂，即便是過大年的文藝晚會(huì)，也往往要“教中加樂”或“樂中加教”——只是這等加法未必奏效，受眾群體渾不買賬而致教樂兩誤，也是常事。推敲起來(lái)，很可能是公式用錯(cuò)了，還是改用乘法為好。佩吉·拉特曼（peggy Rathmann）的《警官巴克爾和警犬葛芮雅》一書，堪稱寓教于樂的典范。它屬于那種人見人愛的圖畫書，讀第一遍時(shí)就能讓大人和孩子暢快地笑起來(lái)。大人也許就此作罷，但孩子卻很可能要再聽一遍，或是翻著書頁(yè)，在圖畫里搜尋那些沒有被“讀到”的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)得越多，獲得的樂趣也越多。兩年多前，我就為女兒講讀過《警官巴克爾和警犬葛芮雅》，她愛極了小狗，很自然也喜歡上了《警官巴克爾和警犬葛芮雅》。此次有幸執(zhí)筆翻譯，使我有機(jī)會(huì)再次反復(fù)地研讀本書，這才發(fā)現(xiàn)里面藏著那么多有趣的秘密。單說(shuō)前蝴蝶頁(yè)里右下角的那個(gè)“安全提示”吧：文字是“在大狗吃東西的時(shí)候千萬(wàn)別煩它”，圖畫中那條頗似葛芮雅的狗在比例上變得很小，另一條黃色的大狗正對(duì)它虎視眈眈，地上的狗碗上還大寫著大狗的名字“殺手”（KILLER）！——這個(gè)小提示讓我想起一位熟識(shí)的小朋友，她特別活潑，天真爛漫，而且極善與人親近，只是有時(shí)也有點(diǎn)兒莽撞，在一次旅行途中她和一條大狗玩得熟絡(luò)，竟然在它吃大餐的時(shí)候湊上去撫摸，結(jié)果被咬傷……我特別想把《警官巴克爾和警犬葛芮雅》送給她，雖然就這條而言有點(diǎn)晚了，但還有另外的100條安全提示呢！

　　阿甲，兒童閱讀推廣人。生于一九七一年，畢業(yè)于上海復(fù)旦大學(xué)法律系，是無(wú)書不讀的大書蟲。從事過多種職業(yè)，因?yàn)樽硇挠凇盀楹⒆觽冏鳇c(diǎn)兒事情”，終于投身到整日與孩子們一起瘋瘋癲癲的事業(yè)里。二ooo年與蘿卜探長(zhǎng)等共同創(chuàng)辦兒童網(wǎng)站“紅泥巴村”，并努力使它成為最受中國(guó)孩子喜愛的兒童網(wǎng)站；二OO二年創(chuàng)辦“紅泥巴讀書俱樂部”，積極推廣兒童文學(xué)和兒童閱讀活動(dòng)。著有《讓孩子著迷的101本書》（合著）《兒童閱讀100個(gè)關(guān)鍵問題》（合著）《幫助孩子愛上閱讀——兒童閱讀推廣手冊(cè)》；并譯有《勇氣》《小房子》《石頭湯》《四個(gè)紅蘋果》等多本圖畫書。