高中數(shù)學(xué)題錯解分析

　　《高中數(shù)學(xué)題錯解分析》遵循新的全日制普通高級中學(xué)《數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》，基本依據(jù)新的高中數(shù)學(xué)課程的知識順序分為十二章，每章列舉若干典型例題。每個例題下設(shè)有錯解、分析、正解、說明等項內(nèi)容，每章后附有少量的練習(xí)題。整個內(nèi)容安排突出解題能力培養(yǎng)，特別注重解題的針對性、啟發(fā)性與實用性?！陡咧袛?shù)學(xué)題錯解分析》適用于高中各年級師生、師范院校數(shù)學(xué)系師生及廣大數(shù)學(xué)愛好者。

　　解正己，畢業(yè)于南京大學(xué)數(shù)學(xué)系，江蘇省興化中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師、省特級教師。長期致力于中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的實踐與研究，在《數(shù)學(xué)通報》等刊物上發(fā)表論文50多篇，多篇論文荻省級大獎.出版專著《高中數(shù)學(xué)題錯解分析》、《高中幾何》等5部。主持‘九五’省級課題《遵循學(xué)習(xí)認(rèn)知發(fā)展規(guī)律改革立體幾何的教學(xué)》，2000年通過專家鑒定，評價極高。在研究中，首次提出中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律的四個基本原理：活動原理、結(jié)構(gòu)原理、序進(jìn)原理及知情意協(xié)調(diào)發(fā)展原理，形成了自己的“激趣在先、誘導(dǎo)為主、發(fā)展個性、德美蘊中”的教學(xué)風(fēng)格。先后被授予泰州市首批名教師，泰州市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家和江蘇省教育科研先進(jìn)個人以及江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)員等稱號。蔡玉書，畢業(yè)于南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，中學(xué)一級教師，中國數(shù)學(xué)奧林匹克一級教練員，主要從事競賽數(shù)學(xué)、解題思路研究等工作，培養(yǎng)出多名學(xué)生在全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽中獲獎；在《數(shù)學(xué)通報》、《數(shù)學(xué)通訊》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)月刊》等刊物上發(fā)表論文60多篇，編著有《高考數(shù)學(xué)能力題思路與解法》、《全國高中數(shù)學(xué)競賽題思路與方法》、《高中數(shù)學(xué)題錯解分析》。