1+2我能畫(huà)（適合4-7歲幼兒）

　　傳統(tǒng)的畫(huà)畫(huà)書(shū)給孩子提供的只是模仿對(duì)象，孩子長(zhǎng)時(shí)間地模仿著畫(huà)，就會(huì)把模仿當(dāng)做一種習(xí)慣，依賴于書(shū)或參考物，離開(kāi)書(shū)就不會(huì)畫(huà)畫(huà)了。想想看：孩子認(rèn)真地學(xué)畫(huà)卻失去了想象力和創(chuàng)造力，這是一件多么糟糕的事呀！如果能夠在鍛煉孩子模仿力的同時(shí)又能夠兼顧到他們寶貴的想象力和創(chuàng)造力，該有多好啊！正是從這個(gè)角度出發(fā)，《1+2我能畫(huà)（適合4-7歲幼兒）》作者讓被動(dòng)畫(huà)畫(huà)變成一種調(diào)動(dòng)孩子獨(dú)特喜好和想象的生活體驗(yàn)。通過(guò)對(duì)畫(huà)畫(huà)元素的選擇來(lái)培養(yǎng)孩子用繪畫(huà)自我表達(dá)的能力，我們希望看到的是每個(gè)孩子獨(dú)特的個(gè)性與繪畫(huà)的自然融合，而不是簡(jiǎn)單的模仿。

暫缺《1+2我能畫(huà)（適合4-7歲幼兒）》作者簡(jiǎn)介