動(dòng)畫角色造型設(shè)計(jì)

　　《21世紀(jì)高等院校美術(shù)專業(yè)教材》蘊(yùn)含著新時(shí)代的氣息，凝聚著各地高等院校美術(shù)教育和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的諸多專家，學(xué)者和骨干教師的心血，代表著現(xiàn)代藝術(shù)教育領(lǐng)域優(yōu)秀的教研成果，如今，本套教材在各方面與安徽美術(shù)出版社的共同努力下，終于面世了。它不僅填補(bǔ)了當(dāng)今高等院校美術(shù)專業(yè)教材的空白。而且將對(duì)促進(jìn)現(xiàn)代高等院校藝術(shù)素質(zhì)教育有著深遠(yuǎn)的意義。全套教材根據(jù)教育部新近頒布的高等院校藝術(shù)教育專業(yè)教材的要求。針對(duì)當(dāng)今教學(xué)工作的實(shí)際需要，本著三個(gè)基本原則編寫：一、強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)教育，造型藝術(shù)的豐富性和復(fù)雜性，決定了它對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的要求十分嚴(yán)格，它需要科學(xué)而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，學(xué)生不僅掌握造型藝術(shù)的基本方法與技巧。而且更重要的是掌握必要的視覺形式規(guī)律。二、注重美術(shù)素養(yǎng)，無論美術(shù)教育還是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，我們培養(yǎng)出的學(xué)生不僅要有較好的基礎(chǔ)知識(shí)，而且要有良好的美術(shù)素養(yǎng)、敏銳的視覺意識(shí)和高品位的審美情趣。三、引導(dǎo)開拓創(chuàng)新。為促使學(xué)生的思維從低級(jí)邁向高級(jí)，由必然王國進(jìn)入自由王國的境界。本套教材不僅注重了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的教育，而且注重了現(xiàn)代教學(xué)理念的融會(huì)，尤其注重“視覺思維方式”的引導(dǎo)。它將使學(xué)生更加積極地面對(duì)今后的探索，對(duì)于啟發(fā)創(chuàng)新具有十分重要的意義。承傳與創(chuàng)新是藝術(shù)探索和教育的永恒課題，從這種意義上說，本套教材需要不斷吸收最新科研和，教學(xué)成果，以求更加完善，我們相信，在教育行政管理部門的大力支持下，在高等院校的專家、學(xué)者和骨干教師的共同努力下，《21世紀(jì)高等院校美術(shù)專業(yè)教材》當(dāng)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，更加成熟。

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